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有很多同學(xué)在高中會(huì)面臨努力但是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的困惑，主要是學(xué)習(xí)方法不適合自己，學(xué)習(xí)不花大量時(shí)間就可以的，成績(jī)的獲得首先是思維能力要建立，做題要有針對(duì)性，薄弱的知識(shí)補(bǔ)充上，要知道自己是哪里不會(huì)，學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。

高中提升成績(jī)的方法

1.樹立信心，減少無用重復(fù)題。高中只要把每章節(jié)主線抓住，層層遞進(jìn)，成績(jī)能提高很快。把每個(gè)公式題型都理解透，靈活利用，而不是做很多題。做很多題會(huì)讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺，知識(shí)點(diǎn)很多。其實(shí)總結(jié)下來根本就沒有太多題型。

2.認(rèn)真安排好你的時(shí)間。清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。給學(xué)習(xí)和娛樂留時(shí)間一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。

3、提高學(xué)習(xí)效率。有的學(xué)生就疑惑了，我在學(xué)習(xí)上并沒有“假努力”，我是真努力，學(xué)習(xí)的時(shí)候并沒有玩，也沒有裝樣子，為何收效甚微呢?其實(shí)，這主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率低。學(xué)習(xí)效率是影響高中學(xué)習(xí)效果的重要因素，學(xué)習(xí)效率低，在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)只能學(xué)習(xí)很少的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這也就不難解釋為何有些學(xué)霸在學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間不多，成績(jī)卻一直居高不下，主要是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)效率高。

4、高中做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題(粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷)，最好能把這些錯(cuò)題收集起來，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集(錯(cuò)題集要?dú)w類)，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問題上再出錯(cuò)、再丟分。

提升高中成績(jī)的竅門

1、高中階段所要學(xué)習(xí)的知識(shí)，以及需要掌握熟練程度，只憑理解記憶能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要努力培養(yǎng)各種思維：邏輯、推理、分析、總結(jié)、歸納等，還重要的悟性和綜合運(yùn)用能力，因?yàn)楦呖碱}型靈活度很高，明明考核的是相同知識(shí)，卻可能千變?nèi)f化以很多種題型出現(xiàn)，獲得成績(jī)的重點(diǎn)也在這。

2、刷題不要只求數(shù)量不求質(zhì)量。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，從量變到質(zhì)變需要荷花定律一樣的厚積薄發(fā)。學(xué)習(xí)也一樣，夯實(shí)基礎(chǔ)是根本，再相應(yīng)地做些提升的工作。有些高中生過度追求刷題，堅(jiān)信“熟能生巧”的道理，卻忽略了預(yù)習(xí)、向課堂要效率、復(fù)習(xí)、鞏固的學(xué)習(xí)基本步驟。

3、高中要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶，答題效果更好，對(duì)成績(jī)提升更有效果。