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自古以來，一直有以少勝多，以小博大的案例。

在帶孩子的過程中，一直會有一個(gè)潛在的想法，以少勝多。

也就是用比較少的練習(xí)，讓孩子掌握應(yīng)該掌握的東西。

說直白一點(diǎn)就是想用很小的代價(jià)，獲得很大的收益。

目前的感受最好是放棄這個(gè)幻想。

01 以少勝多，在歷史上從來沒有過

因?yàn)檎门愫⒆訌?fù)習(xí)了歷史，提到幾個(gè)以少勝多的戰(zhàn)役。

這個(gè)給很多人一個(gè)假象，而且影視作品也樂得宣傳此類奇跡。

(相關(guān)資料圖)

也就是說，我方5千，對方10萬，結(jié)果我方勝了，這得是多大的鼓舞呀。

實(shí)際上，從古至今，我們發(fā)生的大大小小的戰(zhàn)役數(shù)不勝數(shù)，真要說以少勝多，應(yīng)該是沒有。

實(shí)際上，在局部戰(zhàn)爭中，基本上都是集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)。

這可能也是偉大領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)動戰(zhàn)的精髓。

從整體戰(zhàn)役上看，最后勝了，但是實(shí)際上從局部戰(zhàn)爭來說，并不是如此。

02 事半功倍的迷思，也不過是幻想而已

事半功倍和以少勝多如出一轍。

我們都希望通過比較少的努力，就能起到好的效果。

實(shí)際上，這種情況應(yīng)該是會存在。

但是對我們家長來說，內(nèi)心想得可能不僅僅是這樣。

更多的是我付出1%的代價(jià)，獲得200%的收益。

如果真的付出50%，獲得100%倒還是可以理解。

03 長期和短期的平衡，如果堅(jiān)持錯(cuò)了咋辦

在成績不好的情況下，關(guān)注長期目標(biāo)是非常挑戰(zhàn)人性的選擇。

短期看不到正向反饋，但是還要繼續(xù)堅(jiān)持，顯得非常不合時(shí)宜。

但是這又是不得不做的事。

其實(shí)從長遠(yuǎn)來看，幾乎很難有正確率很高的選擇。

也就是說當(dāng)前能看到未來，目前看起來幾乎不存在。

很大的原因是技術(shù)的發(fā)展超出很多人的想象和認(rèn)知。

大多數(shù)人可以看到一些模糊的方向。

但是具體形態(tài)和時(shí)間點(diǎn)是沒辦法預(yù)測的。

到飯點(diǎn)，外賣小哥總是很忙，從長遠(yuǎn)看，這個(gè)職業(yè)一定會消失的。

依據(jù)也很簡單，這個(gè)行業(yè)以前沒有，以后大概率也會消失，因?yàn)橐劳械幕A(chǔ)設(shè)施會改變。

04 放棄幻想才是正道，該自己下場就得下場

我們總是忍不住要去思考什么樣的教輔會比較好。

什么樣的資料比較好，什么樣的方法比較好。

但是這里有一個(gè)非常重要的前提是因?yàn)椋约簩⒆硬涣私猓瑢⒆拥目深A(yù)期目標(biāo)不了解，評價(jià)孩子的效率也相對比較單一。

所以才會想著去投醫(yī)，所謂病急亂投醫(yī)。

這個(gè)時(shí)候很重要的是放棄幻想。

立足于孩子的狀況（狀況 約等于 錯(cuò)題，試卷）。

帶孩子去書店找基本教輔看看，差不多跳起來夠得著的教輔就夠了。

太低浪費(fèi)試卷，太高打擊信心。

放下找 屠龍刀 的心思。

只能說共勉吧，畢竟我也在摸索。

如果您有更好的方法可以給我留言哦。

不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)階段，叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯，許多看起來無法接受的缺點(diǎn)，拖沓，拖拉，信心不足，情緒管理不善，丟三落四，凡此種種，一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何，還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷，聊以慰藉，撫慰余生。