有些焦慮的學(xué)生，恐懼的學(xué)生，他們是在忍受課堂，為什么？因為我們給有差異的孩子無差別的教育，我們讓有差異的孩子到達(dá)同一個高地是夢想，是拔苗助長。
——上海市建平中學(xué)原校長 馮恩洪
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【馮恩洪專欄】
這才是今天課堂的最大問題？
作者|馮恩洪（上海市建平中學(xué)原校長）
本文原創(chuàng)首發(fā)巨浪教育-巨浪視線
這才是今天課堂的最大問題
解決孩子手機(jī)上癮的最有效做法
策劃|王文韋 劉小天/新媒體編輯|王奕菲
作者簡介：
馮恩洪，1946年出生；畢業(yè)于上海華東師范大學(xué)，曾先后擔(dān)任上海培光中學(xué)副校長、上海建平中學(xué)校長兼上海建平（集團(tuán)）學(xué)校總校長，現(xiàn)任全國教育專家委員會會長。
馮恩洪，全國著名教育專家，中國關(guān)心下一代教育研究院副院長，中國關(guān)工委全國教育專家指導(dǎo)中心副主任，全國中小學(xué)德育研究會副理事長；華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海大學(xué)客座教授。
業(yè)界普遍認(rèn)為在教育界，有“北魏南馮”的說法（北有魏書生，南有馮恩洪）。他不僅具有遠(yuǎn)見卓識，還是“藝高人膽大”的教育實踐家。
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