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近年來，憑借著自身非應(yīng)試教育的升學(xué)優(yōu)勢(shì)，ossd課程在中國(guó)落地生根，大舉進(jìn)軍市場(chǎng)。疫情更是催生了大量機(jī)構(gòu)提供ossd線上課程，但課程教學(xué)資質(zhì)良莠不齊，許多機(jī)構(gòu)并不具備實(shí)施遠(yuǎn)程全日制教學(xué)的落地方案和教學(xué)質(zhì)量。

有些機(jī)構(gòu)在吸引學(xué)生報(bào)名時(shí)，通常會(huì)承諾學(xué)生“保錄取”。而這些機(jī)構(gòu)所謂的“保錄取”，一般指的是通過某些手段，可以讓申請(qǐng)者有近乎100%的概率獲取目標(biāo)院校錄取通知書的操作方式。

OSSD“保錄取”廣告在各大社交媒體屢見不鮮。有留學(xué)生在網(wǎng)上吐槽：不少OSSD機(jī)構(gòu)都會(huì)推銷所謂的“保錄取”項(xiàng)目，號(hào)稱花錢就能金榜題名。OSSD“保錄取”到底是不是一場(chǎng)騙局？

這首先要從OSSD的課程體系說起。OSSD課程是加拿大安大略省的高中文憑課程。OSSD課程最大特色在于靈活性。它采取70%平時(shí)成績(jī)+30%期末評(píng)估的考評(píng)方式，注重學(xué)生過程化學(xué)習(xí)，最大程度地避免了學(xué)生因考試發(fā)揮不理想所帶來的不確定因素。由于是國(guó)際課程，它還支持不同教育體系課程之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換，學(xué)生可隨時(shí)從其他體系轉(zhuǎn)軌至加拿大ossd課程體系。因此，有些不正規(guī)的機(jī)構(gòu)就會(huì)采取“放水”、學(xué)術(shù)造假等方式，給部分同學(xué)造假成績(jī)或者PS學(xué)籍資料、成績(jī)單，以此來達(dá)到100%申請(qǐng)目標(biāo)院校的假象。這種情況不僅違法，而且一旦被發(fā)現(xiàn)，會(huì)給以后的學(xué)習(xí)和信用履歷造成不可逆的影響。

區(qū)別于市面上魚龍混雜的保錄班，唯雅OSSD保錄取并不是指一定能讓學(xué)生考上目標(biāo)學(xué)校，而是在老師的高質(zhì)量教學(xué)、學(xué)校的背景提升和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)之下，可以保證每一位學(xué)生都被名校錄取。這并不是信口開河，安大略唯雅國(guó)際高中經(jīng)加拿大安大略省教育廳批準(zhǔn)注冊(cè)并通過嚴(yán)格審查評(píng)估后，可授權(quán)頒發(fā)OSSD畢業(yè)證書，學(xué)生達(dá)到OSSD畢業(yè)要求即可獲得OSSD畢業(yè)文憑，并享受加拿大本國(guó)學(xué)生升學(xué)待遇，即101通道申請(qǐng)大學(xué)。迄今為止，唯雅保持著100%的大學(xué)升學(xué)率，其中QS世界排名前100大學(xué)錄取率達(dá)92.8%（數(shù)據(jù)官網(wǎng)可查）。

唯雅OSSD的課程是系統(tǒng)且完整的，整個(gè)學(xué)習(xí)過程都符合一般邏輯。學(xué)生需要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，課程時(shí)間達(dá)到一定的時(shí)長(zhǎng)且參加結(jié)課考試才能得到最終成績(jī)。

學(xué)生能取得如此優(yōu)秀的成績(jī)，與唯雅老師們的高水平教學(xué)也密不可分。唯雅國(guó)際高中擁有55位OCT持證老師，OCT證書須每年由安省教育廳年審續(xù)簽，這說明老師們的資質(zhì)一直得到安省的認(rèn)可。唯雅老師們對(duì)學(xué)生耐心、負(fù)責(zé)，給分合理，結(jié)合唯雅完善的教學(xué)體系，全力幫助學(xué)生通過高中畢業(yè)考試，并確保學(xué)生錄取至全球知名大學(xué)。

所以，OSSD保錄是否真實(shí)并不能一概而論。選擇資質(zhì)健全、教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，才是為自己的升學(xué)加上一層保障。唯雅OSSD課程被安省認(rèn)可，背景提升經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)校老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，這才是OSSD可以“保錄”的真相。

最后希望同學(xué)們都能成為唯雅OSSD“保錄”的一員，拿到心儀大學(xué)的offer，開啟新的遠(yuǎn)航！