老師和家長都是同向奔赴，他們?yōu)橹⒆拥某砷L兀兀窮年，殫精竭慮。孩子的教育就應(yīng)該是這樣的一個(gè)和諧的局面——這只是美好的理想，現(xiàn)實(shí)有時(shí)卻并不那么美滿。
這不，剛恢復(fù)線下教學(xué)，就有一位廣東某小學(xué)的六年級班主任被家長舉報(bào)了。他有圖有真相，舉報(bào)這位班主任公然收受家長的禮品，還不止一次，可以說是來者不拒。
收到這封舉報(bào)信，校長感到驚訝。這么優(yōu)秀的班主任也會犯這樣的錯(cuò)誤嗎？盡管校長對這位班主任很是信任，也不相信她會做出這樣的事，但是舉報(bào)者有圖有真相，你不相信，也只能選擇相信。
(資料圖)
盡管校長很想把這件事壓下來，但是這位教師畢竟做出了違背師風(fēng)師德的事來，必須要給舉報(bào)者一個(gè)交代。如果舉報(bào)者真的把這些材料交到了教育局，那后果更是不能想象。
于是，校長咬著牙，給這位班主任做出了停職并且調(diào)離工作崗位的處理意見。校長盡管心痛，班主任盡管說自己沒有，但是有圖為證，那也是百口莫辯的事。
而就在處理意見作出之后，這位班主任所在的班級20多位家長站了出來，力挺班主任沒有做出這樣的事。他們沒有人組織，就這樣不約而同地站到了校長面前。
他們義憤填膺地斥責(zé)，這位家長就是栽贓陷害，而原因就是打擊報(bào)復(fù)班主任。他們認(rèn)為班主任做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子們都很喜歡她，信任她，她也和眾多的家長相處融洽，做事也公正公允，深得大家的歡喜。
而這位家長之所以無中生有，就是因?yàn)樵谶@次班委會選舉中，因?yàn)樗膬鹤雍苷{(diào)皮，班主任就沒有選擇他擔(dān)任班長一職。而他的兒子覺得自己丟了臉，于是他就鬧出了這么一出，想要班主任老師跌一個(gè)大跟頭——因?yàn)樗澜處熓帐芗议L的禮物是被絕對禁止的一個(gè)紅線。
家長們認(rèn)為這位家長就是無中生有，老師是公正正直的，她并沒有接受他的禮物。只是這位家長一直給班主任在微信上送禮，并保留了截圖。班主任就是被她莫須有的罪名陷害了。他們強(qiáng)烈要求校長讓班主任留下來，因?yàn)樗恢故呛⒆觽兊牧紟熞嬗眩€是他們的知心朋友。
看到眾多的家長都這樣維護(hù)這位班主任，校長也就順?biāo)浦郏∠藢λ奶幚硪庖?，并且還把她喊到家長們面前說了這件事。
這樣一來，那位舉報(bào)的家長就尷尬了，而他的孩子還能怎樣在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？這位家長搬起石頭砸了自己的腳，真的是活該！
山東濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長的郵箱里突然收到一封聯(lián)名舉報(bào)信。舉報(bào)的對象是語文教師兼畢業(yè)班班主任耿倩倩，而舉報(bào)人則是她所在班級的家長。
耿倩倩做事認(rèn)真，工作扎實(shí)，盡管只帶了幾屆畢業(yè)班，但是每一屆都很出色，那也是名聲在外啊。就是這一屆，也從來沒有聽到家長議論過她的不是啊。這一下，耿倩倩到底是捅了什么馬蜂窩呢？
高校長的心里七上八下的，而等他打開舉報(bào)信，緊張和不安一掃而空，代之以滿滿的感動。這哪里是一封舉報(bào)信，而是一封對耿老師致以最高敬禮的表揚(yáng)信啊。一個(gè)老師當(dāng)?shù)竭@樣的境界才是一名優(yōu)秀的老師。
這封信不長，茲錄如下：
敬愛的高校長：
我們是4班全體家長，在孩子們畢業(yè)之際向您實(shí)名舉報(bào)一位老師——耿倩倩！我們舉報(bào)她兼職！……我們實(shí)在忍無可忍，一定要舉報(bào)。具體原因如下：
1．兼職家長。６年的時(shí)間，不管班里哪位同學(xué)生病，她都會噓寒問暖。孩子們都喊她“耿媽媽”，這讓我們家長情何以堪！
2．兼職警察。６年的時(shí)間，每到周末、寒暑假，她總該休息了吧？可還是不休息，經(jīng)常給家長們發(fā)微信、打電話，囑咐我們注意孩子的人身安全。你把警察的活都干了，你讓人家干啥？！
3．兼職心理醫(yī)生。６年的時(shí)間，孩子們遇到想不通的事，第一反應(yīng)就是去找她聊聊。孩子們說她是一位名醫(yī)，會治療他們在心理上的一切疑難雜癥。
偶爾兼職也就罷了，每個(gè)周末、工作日晚上十一二點(diǎn)也不休息，她這是什么行為？請高校長一定明察這種兼職行為，在學(xué)校范圍內(nèi)通報(bào)，讓廣大老師引以為戒！
如需落實(shí)具體情況，級4班全體家長都可以到場對證。
舉報(bào)人：白景程家長、張宸嘉家長、馬劍羽家長、薛一凡家長……
一位班主任既是教師，又是家長，還是警察和心理醫(yī)生，她是怎樣的傾盡心力啊。對于這樣的老師，我們還能說什么呢？就像高校長那樣，給她一個(gè)大大的擁抱，一個(gè)大大的贊吧！
親愛的讀者，對于兩封舉報(bào)信，都是舉報(bào)班主任，但是遭遇卻截然相反這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。
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