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受新冠疫情影響，同學們繼續居家進行網課學習。在學校的安排和家長的支持下，同學們除了上網課之外，還每天堅持運動、勞動、畫畫……居家的日子同樣精彩充實。小畫師們用畫筆記錄這段生活，靜待春暖花開時校園再相聚。一起來看看吧↓↓↓

(相關資料圖)

做好防護

石嘯群（北京市大興區第五小學）

輔導教師：蘇雙鴿

快樂每一天

楊一舸（北京市東城區史家小學）

輔導教師：劉楝

我的居家生活

李婭菡（北京市海淀區五一小學懷柔分校）

輔導教師：楊琳

全家齊運動

張悅澤（北京市大興區第二小學）

輔導教師：吳菲

豐富多彩的生活

朱嘉懿（北京市陳經綸中學崇實分校）

輔導教師：張佳杰

洗碗之歌

唐知玉（北京市昌平區回龍觀第二小學）

輔導教師：吳玉紅

我是勞動小能手

王天悅（北京第二實驗小學懷柔分校）

輔導教師：張玉紅

在家動起來

白皓天（北京市豐臺區豐臺第一小學）

輔導教師:王丹

網課學習

王墨璠（北京市房山區竇店第二小學）

輔導教師：丁永田

充實的一天

劉木子（北京市第十八中學附屬小學）

輔導教師：李慧子

居家我能行

于知慧（北京市懷柔區第六小學）

輔導教師：孫浩榕

文建華

北京市大興區第五小學美術教師

居家生活落筆下

近期，同學們再次開啟了居家學習。學校為同學們制定了周密的學習計劃，讓同學們的居家學習和生活不但是有規律的，而且是豐富多彩的。

如何表現我們的居家生活呢？小畫師們先確定主題。在表現畫面中可以選擇的題材很多，比如上網課、練鋼琴、鍛煉身體，和家人一起做家務勞動等；還有陪家人下棋，一起做游戲、看世界杯，在小區里打球、跳繩、跑步等。學習、運動、勞動、娛樂等都是同學們可以表現的題材。

在選擇繪畫形式時，教師引導小畫師們采用自己喜歡的繪畫形式和技法進行表現，比如油水分離法、剪貼畫結合、紙版畫、刮畫等，也可以靈活運用手中的多種繪畫材料巧妙結合使用表現畫面，創作出更新穎更有趣的畫面效果。

確定好主題后，小畫師們就可以進行構思構圖了。為了突出人物，要把人物畫大一些，如果畫面中有二三個人物甚至更多的場景時，在構圖上就要注意畫面的主次關系。在表現人物動態時，根據人物的動態規律，可以先用鉛筆勾畫火柴人的方式畫出人物的動態，邊畫邊考慮人物在畫面中的大小、位置關系以及近大遠小的透視現象。安排好構圖后，在火柴人的基礎上由簡到繁的添畫人物的形體輪廓、服裝服飾，在畫的過程中注意人物之間，人物與背景之間的前后遮擋關系。在具體刻畫方面，為了體現畫面中人物的遠近關系，小畫師們在刻畫時，近處的人物從五官表情到整體造型都要畫得細致些，遠處的人物可以畫得簡略些。最后再根據主題內容，添畫合適的家居背景。

小畫師們用畫作來表現我們豐富的居家生活時，也要做好防護不松懈，做自己健康的第一責任人。

策劃：王小艾

編輯：付磊

編審：郝彬

終審：王宇 蘇金柱

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