2022年，對(duì)教育行業(yè)來說是極為特殊的一年。經(jīng)歷了“雙減”和疫情的洗禮之后，教育行業(yè)出現(xiàn)了新的方向。
搜狐教育頻道攜手教育行業(yè)專家學(xué)者、教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，于12月20日隆重舉辦《教育回源 價(jià)值重塑》年度教育盛典。回顧中國(guó)教育行業(yè)變遷及發(fā)展，梳理教育行業(yè)風(fēng)向，呈現(xiàn)教育行業(yè)動(dòng)態(tài)。
本次盛典大咖云集，搜狐教育特邀《2022年度影響力兒童教育品牌》獲得機(jī)構(gòu)鯨智學(xué)程的創(chuàng)始人鄭老師，與我們分享她對(duì)當(dāng)下教育形勢(shì)的見解。
(相關(guān)資料圖)
鄭老師 鯨智學(xué)程創(chuàng)始人
搜狐教育：首先恭喜貴機(jī)構(gòu)在本次活動(dòng)中斬獲“2022年度影響力兒童教育品牌”的獎(jiǎng)項(xiàng)，我們知道鯨智學(xué)程誕生于2019年，這三年經(jīng)歷了疫情、雙減、再疫情，鯨智學(xué)程卻在全國(guó)新發(fā)展了近百家中心，它的發(fā)展勢(shì)頭并沒有因?yàn)橐咔槎Ｏ履_步，請(qǐng)問您鯨智學(xué)程是如何做到的？
鄭老師：我覺得是鯨智人的凝聚力創(chuàng)造了這一切，是鯨智人讓鯨智學(xué)程在逆境中上揚(yáng)。
我們?nèi)珖?guó)的投資校長(zhǎng)們大多有著10年以上教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。他們對(duì)教育事業(yè)有熱情、有信心，有口碑，有堅(jiān)守。同時(shí)我們?nèi)珖?guó)的投資校長(zhǎng)引薦了200多位新的投資校長(zhǎng)，吸引了近100位投資校長(zhǎng)共創(chuàng)鯨智事業(yè)。總部的鯨智教育人，大多數(shù)都擁有10年以上的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，超60%以上都是創(chuàng)業(yè)初始的團(tuán)隊(duì)成員，同時(shí)高管團(tuán)隊(duì)有過在一起共同打拼過10年的經(jīng)歷。我們這群鯨智人對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)鯨智學(xué)程的信仰和堅(jiān)定，創(chuàng)造了鯨智學(xué)程的逆勢(shì)上揚(yáng)。
目前，鯨智學(xué)程的金牌講師團(tuán)隊(duì)已經(jīng)在全國(guó)巡講500余場(chǎng)，所到之處場(chǎng)場(chǎng)爆滿，有1萬(wàn)多名家長(zhǎng)來到現(xiàn)場(chǎng)聆聽受益。這些家長(zhǎng)不僅是對(duì)最新教育趨勢(shì)的認(rèn)同，也是對(duì)鯨智學(xué)程教育理念的認(rèn)可。鯨智學(xué)程的家長(zhǎng)群體中有很大一部分是教師，有高校教師、初高中小學(xué)教師等，教師家長(zhǎng)群體對(duì)我們的高度認(rèn)可，更說明了鯨智學(xué)程課程對(duì)孩子學(xué)習(xí)力提升的價(jià)值。
搜狐教育：2022年，是所有教培機(jī)構(gòu)最難熬的一年，在各教培機(jī)構(gòu)紛紛放棄無法堅(jiān)持之際，我知道鯨智學(xué)程全國(guó)沒有一家學(xué)校放棄，都完成了堅(jiān)守，并且全國(guó)持續(xù)有新校開啟，持續(xù)創(chuàng)造2天突破百萬(wàn)招生的成績(jī)，請(qǐng)問您是如何做到的呢？
鄭老師：是的，今年全國(guó)的校區(qū)在最最艱難的時(shí)刻，都沒有放棄，最大的原因是我們投資校長(zhǎng)自己的孩子都在讀鯨智學(xué)程，并且孩子有了顯著的變化和進(jìn)步。課程的價(jià)值，讓全國(guó)每一位鯨智人守護(hù) 。
同時(shí)今年10月份、11月份、12月份，分別 在煙臺(tái)、東營(yíng)、太原的新開校，都在開校第一個(gè)月完成了100位以上新生的招生，家長(zhǎng)的認(rèn)可也是我們堅(jiān)守的力量之源。
就像我前面提到的，每一位選擇與鯨智學(xué)程在一起的教育人，對(duì)教育事業(yè)有堅(jiān)定的信念，在遇到挑戰(zhàn)時(shí)有堅(jiān)強(qiáng)的斗志，這使得我們有力量去突破難關(guān)。
我們也看到思考力正在成為剛需。80年代我們普及的是“知識(shí)教育”，那個(gè)時(shí)代知識(shí)就是力量。2000年代我們提倡的是“素質(zhì)教育”，提倡的是琴棋書畫德志體美勞全面發(fā)展。進(jìn)入2020年開始，中國(guó)教育進(jìn)入了全新的“素養(yǎng)教育”時(shí)代，我們不再僅僅通過成績(jī)來評(píng)價(jià)學(xué)生，更希望培養(yǎng)擁有獨(dú)立思考能力、解決問題的能力、創(chuàng)新創(chuàng)造的能力，這些能力將是他們未來與人工智能競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵能力。
在“雙減”及“新課標(biāo)”等政策出臺(tái)后，有越來越多的家長(zhǎng)意識(shí)到了這種教育趨勢(shì)，因而選擇鯨智學(xué)程，為孩子未來學(xué)習(xí)成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
搜狐教育：鯨智學(xué)程作為一家校外教育機(jī)構(gòu)，在疫情三年中在全國(guó)各地收獲了眾多家長(zhǎng)的認(rèn)可，全國(guó)持續(xù)的家長(zhǎng)的續(xù)讀率高達(dá)80%以上，您覺得最大的原因是什么？
鄭老師：首先思考力教育、素養(yǎng)教育已經(jīng)成為家長(zhǎng)們的剛需。其次是在這個(gè)領(lǐng)域，我們有著非常專業(yè)成體系的課程。
我們的課程研發(fā)始于1995年，至今已有27年的歷史。我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)有兩百多人，在學(xué)前教育和兒童心理學(xué)領(lǐng)域有多年研究。我們的課程鼓勵(lì)動(dòng)手操作，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中邊學(xué)邊思考。在每一階段的課程結(jié)束后，還有專業(yè)的學(xué)后測(cè)評(píng)，幫助家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
今年我們研發(fā)了“家校互動(dòng)”系統(tǒng)，家長(zhǎng)們可以看到孩子每堂課的學(xué)習(xí)情況，還有課后小游戲可以和孩子一起完成。
所以在鯨智學(xué)程，孩子的進(jìn)步是可以實(shí)實(shí)在在看見的，我們真的會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們變得愛動(dòng)腦了，邏輯性更好了、表達(dá)更清晰了，很多原本“注意力不集中”、“不敢舉手發(fā)言”、“有畏難情緒”等情況都改善了。經(jīng)常有畢業(yè)學(xué)員的家長(zhǎng)會(huì)來告訴我們，孩子在我們這培養(yǎng)的能力，讓孩子在小學(xué)里成績(jī)一直名列前茅。所以“有效”是我們獲得家長(zhǎng)信任最大的法寶。
