“國有國法，家有家規(guī)”，學校里面也有相關規(guī)定。尤其是對于剛剛進入到校園，還沒有樹立良好行為規(guī)范的學生，學校剛要嚴格管理。

除了管理學生們的學習問題，打好學習基礎，提高學習成績之外，學校對學生的外貌形象也有要求。在《中學生守則》中就有所規(guī)定，學生們進出學校必須要穿著校服，不允許穿奇裝異服。

這樣的規(guī)范，不僅是為了方便學校進行管理，也是為了杜絕學生的攀比心理。大家都穿著一樣的服裝，也能避免一些問題和爭端。不過在《中學生守則》上并沒有對學生們的發(fā)型做出過多的要求。

(資料圖片僅供參考)

只要學生不燙發(fā)不染發(fā)不另類就可以了。但是為了讓學生們將心思放在學習上，很多學校會下發(fā)“發(fā)型標準”的要求，比如說男同學必須要板寸，女同學一定要短發(fā)等等。

以前有一所學校對男生發(fā)型的要求比較嚴格，幾乎接近光頭的感覺，還遭到了很多女同學的“無情嘲笑”，但是現(xiàn)在中小學“發(fā)型標準”升級，女同學也“逃不過去”了。

女生的“鯰魚須”發(fā)型被明令禁止

不知道從什么時候開始，一股新的潮流在初高中的女生掀起，女同學們穿著寬大的校服，將頭發(fā)梳成高高的馬尾辮，臉的兩側還留出兩縷頭發(fā)，就好像是“鯰魚須”一樣。

很多家長和老師看不懂這個發(fā)型，不明白“鯰魚須”一樣的發(fā)型為什么深受學生喜歡。但是在大部分學生眼中，這是老師、家長的審美有問題。

不過目前學校已經(jīng)開始明令禁止這樣的發(fā)型了。在某學校發(fā)布的不良發(fā)型大全里面，鯰魚須發(fā)型榜上有名。

女同學短發(fā)，男同學寸頭，女生看后被“丑哭”

大部分的學校，雖然對學生的發(fā)型有要求，但是基本上還在學生可以接受的范圍內(nèi)，但是有一所學校，要求女同學全部短頭發(fā)，而且需要前不搭眉，側不遮耳，后不搭肩。有女生看到之后直接被丑哭。

該校對男同學的發(fā)型要求也比較高，一定要標準的平頭，幾乎接近光頭了。但是大部分男同學對這個發(fā)型還是可以接受的，不過看到女同學的發(fā)型，他們也調(diào)侃“蒼天饒過誰”，學校的發(fā)型標準是躲不過去的。

學生的頭發(fā)不符合標準，是否會影響學習，網(wǎng)友對此看法不一

看到有學校對學生的發(fā)型要求已經(jīng)到了嚴苛的地步，引發(fā)了很多網(wǎng)友的熱烈討論。大家的觀點并不相同，有人認為學生的發(fā)型不符合標準的話，會影響學生的學習成績，但是也有網(wǎng)友認為學習成績和發(fā)型無關。

會影響學習成績的網(wǎng)友觀點：青春期的學生都愛美，對自己的外表非常在意。因為每天穿著一成不變的校服，所以學生只能在發(fā)型多下功夫。

女同學可能每天變著花樣的更換發(fā)型，男同學可能也會“做造型”。初高中階段，學生們的學習時間本來就比較簡章，如果還將時間花費在頭發(fā)上的話，那么自然就沒有心思學習了，學習成績也會受到影響。

認為發(fā)型不會影響學習成績的網(wǎng)友的觀點：在初高中階段，影響學生們學習成績的，從來就不是這些客觀因素。有的學生就算是留著長頭發(fā)，長得十分漂亮，也完全不會影響學習。

學生們學習成績能否提高，還是要看學生自身的學習態(tài)度。而且進入青春期的學生都有較強的自尊心，如果對學生的發(fā)型做出過多的干涉，可能也會引發(fā)學生叛逆的心理。

學生一旦出現(xiàn)學習成績下降的情況，家長們就會開始急著找原因，是不是最近接觸電子產(chǎn)品比較多，是不是過于愛美，將心思都花在打扮上等等。但是其實這些都只是客觀因素，并非主觀因素。

學生們學習成績下降只有一個主要原因，那就是學習態(tài)度下降。家長們要做的是正確引導孩子的學習主動性，創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，讓學生不管是在學校還是在家里面，都會被學習氛圍感染，主動學習。

與其苛責學生被發(fā)型等情況影響了學習成績，還不如以身作則，在家里面也少玩點手機，用實際行動潛移默化的影響學生，這樣更加有效果，也更加長遠。

今日話題：你覺得學生的發(fā)型會影響學習成績嗎？