近期，各地各高校迎來重要人事調整。

一批有高校輔導員工作背景的教師，此番或出任副省長，或履新高校黨委書記等職。

曾任浙江大學政治輔導員的王文序（女）今年當選浙江省副省長；

(資料圖片僅供參考)

曾任湖南師范大學政治系學生輔導員的劉起軍，任新晉“雙一流”高校湘潭大學黨委書記；

同是輔導員出身的吳丹，已于2022年底出任南昌大學副校長；

有過學生輔導員工作經歷的姜澤廷、李軍鋒均于去年分別出任北京工業大學、北京建筑大學黨委書記；

教育部原副部長杜玉波、清華大學黨委書記邱勇早些年也都在高校擔任輔導員。

……

這些領導都曾擔任過輔導員

來源：公開報道

從1953年清華大學提出政治輔導員制度開始，70年來，高校輔導員隊伍涌現出一大批高校“掌舵人”，有的甚至擔任了黨和國家的領導人。

從輔導員到高校“一把手”，要走多久？

那么，從輔導員到高校“一把手”，要花多少年？

翻看這些人的簡歷發現，邱勇1994年博士畢業便留在清華大學工作，相繼擔任過輔導員、系團委副書記、研究生工作組組長等，到2009年升任黨委常委、副校長，僅用了15年。2015年升任校長，2022年成為黨委書記，晉升速度較快。

1982年出生的吳丹，花了不到20年（18年）從輔導員升至副校長。

“70后”的劉起軍升副校長也較快，僅用了17年，此后花了12年當上黨委書記。

姜澤廷和李軍鋒也磨煉了22年、27年才躍升黨委書記。

再看他們的晉升路徑，有相似也有不同。

劉起軍、李軍鋒等人都是一畢業便留校擔任輔導員，而后迎來晉升機會，在分團委、團委、黨委、校辦任職，一步步躍升至高校黨委書記等職。

以李軍鋒的晉升為例，1995年他畢業留校任北京航空航天大學本科生輔導員，之后歷任制造工程系分團委副書記、機械工程及自動化學院黨總支副書記，人事處副處長、處長，校長助理、黨政辦公室主任等職務；2017年1月，任該校黨委常委、黨委副書記；2022年3月，轉任北京建筑大學黨委書記。

與其他人的高校成長背景不同的是，姜澤廷雖也是畢業后就擔任中國政法大學經濟法學系學生輔導員、分團委書記，中國政法大學團委副書記、團委書記，但此后較長時間在共青團北京市委組織部、大興區、懷柔區等任重要職務，2019年11月又回到高校工作，任北京建筑大學黨委書記，2022年3月調任北京工業大學黨委書記?？梢姡诟咝?、政府部門的多年歷練，為他重回高校擔任領導職務，加了不少分。

隨著工作崗位的轉變、職責的增加，輔導員出身的高校干部，堅持學習，提升學歷。南昌大學副校長吳丹，此前在該校任職期間，就曾先后獲得南昌大學軟件工程碩士學位、江西財經大學博士學位。湘潭大學黨委書記劉起軍，也是擔任輔導員后，攻讀了法學博士學位。

南昌大學副校長吳丹簡歷

截圖自南昌大學網站

輔導員的晉升路線

從輔導員干起，一步步晉升，最終成為高?！耙话咽帧保@樣的職業上升路線誰不羨慕！可當上高?！耙话咽帧钡漠吘故巧贁?，對于大多數輔導員來說，他們的出路在哪兒？

實際上，2017年教育部就出臺了《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，明確提出高等學校應當制定專門辦法和激勵保障機制，落實專職輔導員職務職級“雙線”晉升要求。2020年，教育部等九部門印發《職業教育提質培優行動計劃（2020—2023年）》，再次強調，職業學校要建立輔導員職務職級“雙線”晉升通道。

雙線晉升，意味著輔導員具有教師和干部雙重身份，可享受專業技術職稱和管理崗位職級兩個序列評聘。一方面，輔導員可以按教師職務（職稱）要求評聘思想政治教育學科或其他相關學科的專業技術職務（職稱），另一條發展路線則可參照上文高校黨委書記們的晉升之路，擔任管理干部，走行政晉級。

如今，很多高校都已實行輔導員職務職級“雙線”晉升政策，部分高校實施職級、職稱、職務“三線”晉升，如武漢大學、華中師范大學、中南大學、西南交通大學等校均積極落實教師專業技術職務、管理職員職級、行政職務“三線”晉升渠道，完善輔導員職業發展體系。

南京大學還專門印發《輔導員職級評聘實施辦法》，明確專職輔導員可按教師系列評聘思想政治專業技術職務，最高可至正高二級崗位。對于具有高級職稱的輔導員，在符合學校研究生導師資格的基礎上，可申請在馬克思主義學院單獨或聯合指導研究生。

重慶交通大學推行“358”“136”制度。輔導員工作滿3年、5年、8年，1次年度考核為“優秀”，即可享受副科級、正科級、副處級經濟待遇；具備博士學位的輔導員年限相應縮短為1年、3年、6年。此外，特別優秀者，可破格享受待遇。如，獲得思政類省部級以上獎勵者，不受任職年限等限制，可申請破格享受上一級對應經濟待遇。

在南京醫科大學，輔導員如果榮獲“全國最美輔導員”“全國輔導員年度人物”等重要獎項，會被優先推薦進入“輔導員專業技術職務評審”特別激勵推薦通道。

一系列利好政策的落地，讓輔導員切實感受到發展有空間，晉升有通道。截至2022年，湖南全省高校獲得高級職稱以上的輔導員已有535名；2021年，黑龍江省專職輔導員中副處級和正處級輔導員有465人，具有高級職稱的有465人；重慶交通大學近3年提任的處級干部中有輔導員任職經歷的共24人，僅2022年就有6名輔導員提任為處級干部；山東第一醫科大學2020年曾一次性將19位優秀輔導員提拔為副處……

近年來，高校加強輔導員隊伍建設，輔導員已成為高校后備干部培養和選拔的重要來源。表現優異的輔導員，不僅有機會到校內管理崗位任職，而且還有到地方組織部門任職的可能，如上文提及的姜澤廷就有在北京市多部門任職的經歷。

輔導員在本職崗位上工作一段時間后，還可提出轉崗申請。阜陽師范大學在《阜陽師范大學輔導員隊伍建設管理辦法（試行）》中專設“轉崗與輪崗”章節，其中提到“專職輔導員原則上需在入職后在本職崗位工作滿4年方可提出轉崗申請；原則上專職輔導員在一個學院工作滿4年后，經本人申請或學院推薦，黨委學生工作部、黨委組織部、人事處等部門同意，可進行跨學院或跨部門輪崗”。北京師范大學也規定，專職輔導員工作滿4年并考核合格，可轉到其他崗位。

輔導員的合理流動，無疑擴大了輔導員的職業發展空間。

輔導員的待遇

另外，輔導員最關注的薪資待遇，高校也給足了保障。

華中農業大學在公開發布的2022年輔導員招聘公告中承諾，取得博士學位的輔導員，首聘期內實行年薪制，標準不低于24萬元/年，第二個輔導員聘期薪酬不低于第一個聘期。取得碩士學位的輔導員，工資及福利待遇按國家及學校相關規定執行，并享有政策規定的專項津補貼。

北京建筑大學為專職輔導員開出的薪資約25萬元/年。

工資之外，河南大學還提供15萬元博士安家費；中國石油大學（北京）還提供年底獎勵性績效工資和輔導員崗位補貼，并為應屆畢業生申報北京戶口；武漢大學輔導員可以申請校內周轉房。

不少高校在招聘時重點提到為輔導員落實事業編，讓輔導員吃下一顆定心丸。西安工業大學更是嚴格保障輔導員編制數量，制定了輔導員隊伍轉編實施的具體方案，把事業編制優先投入到輔導員隊伍。據悉，2022年該校輔導員全部入編。

發展有平臺，晉升有通道，待遇有保障。如今，越來越多的高校大力推進輔導員隊伍建設，讓輔導員留得住、干得好，逐漸成長為更加專業化、職業化的輔導員。

主要參考資料（滑動查看）

[1] 劉起軍──湖南師范大學黨委委員、副書記.衡陽幼師耒陽校區，2019-11-25.

[2] 湖南以“四高四強”推進高校輔導員隊伍建設.湖南省教育廳，2022-07-08.

[3] 南京大學 “四個強化”全面推進輔導員隊伍建設.教育部，2022-10-10.

[4] 重慶交通大學多措并舉全面建設高質量輔導員隊伍.華龍網，2023-01-23.

[5] 南京醫科大學深入推進輔導員隊伍建設.江蘇省教育廳，2022-06-21.

[6] 黑龍江省全方位推動高校輔導員隊伍建設.東北網，2021-09-10.

[7] 關于印發《阜陽師范大學輔導員隊伍建設管理辦法（試行）》的通知.阜陽師范大學，2022-02-24.

[8] 北京師范大學關于進一步加強和改進輔導員隊伍建設的實施辦法.北京師范大學，2021-09-09.

[9] 西安工業大學輔導員隊伍建設年：政策與制度篇.西安工業大學，2022-03-28.

[10]各高校網站