初中階段大概是學(xué)生們最為叛逆的時(shí)期，因?yàn)樵谶@個(gè)階段，學(xué)生們剛剛進(jìn)入了青春期，逐漸開(kāi)始形成自己的個(gè)性，對(duì)老師和家長(zhǎng)的管教也嗤之以鼻。
但是經(jīng)過(guò)了初中3年教育和學(xué)習(xí)的洗禮，經(jīng)過(guò)了艱難的升學(xué)考試之后，步入高中的學(xué)生們也會(huì)逐漸沉淀下來(lái)，性格也會(huì)比初中階段沉穩(wěn)很多。
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不過(guò)這個(gè)時(shí)候的學(xué)生們也開(kāi)始慢慢“成熟”起來(lái)，心思也會(huì)更加縝密，會(huì)有自己的“小世界”。尤其高中階段的一些女同學(xué)，會(huì)更容易“多愁善感”，文科類(lèi)的女生更喜歡文字，還會(huì)自己動(dòng)筆寫(xiě)一些比較“煽情的小情書(shū)”。
不過(guò)這種情書(shū)可能并沒(méi)有什么真實(shí)的意義，只是學(xué)生們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中，抽出的一絲“喘息”和休息的時(shí)間而已。
相信很多人都看過(guò)理科生寫(xiě)的“學(xué)霸情書(shū)”。有的學(xué)生用“以我為圓心，0.5米為半徑花園，方可以找到你”，還表達(dá)自己的心意。
還有學(xué)生套用化學(xué)公式，表示“我還是很喜歡你，像二氧化硅與氫氟酸，獨(dú)溶于你。”不得不說(shuō)理科生確實(shí)有著獨(dú)有的“浪漫”。
但是要說(shuō)“寫(xiě)情書(shū)”，那肯定還是文筆比較好的文科生的優(yōu)勢(shì)。尤其是女同學(xué)大多文筆比較好，寫(xiě)出來(lái)的文字自然更加令人感動(dòng)。
比如說(shuō)下面這篇高中女生寫(xiě)的情書(shū)，“靈河岸邊，三生石畔”來(lái)表達(dá)，萬(wàn)千世界再美好我都不看，只為了靜待你的出現(xiàn)。還表示，哪怕你是一葉飄浮的船，也終究會(huì)有累的一天，等到那一天到來(lái)的時(shí)候，就來(lái)到岸邊吧，這里是你最美的風(fēng)景線(xiàn)。
這樣細(xì)膩的文字，用比較婉轉(zhuǎn)的方式表達(dá)了心意，讓人更加真情實(shí)感，十分感動(dòng)。還有高中女同學(xué)直接寫(xiě)到“每天早上醒來(lái)，看到你和陽(yáng)光都在，這就是我想要的未來(lái)。”班主任看到之后都要調(diào)侃：真的敢說(shuō)！
分析：
不少家長(zhǎng)看到學(xué)生寫(xiě)的這類(lèi)文字，會(huì)覺(jué)得自家孩子可能有“早戀”的傾向，馬上如臨大敵。但是其實(shí)有的時(shí)候，這些所謂的“情書(shū)”其實(shí)就是學(xué)生們的隨筆。
有的時(shí)候?qū)W習(xí)壓力比較大，下課的時(shí)候自我消遣，寫(xiě)一些亂七八糟的東西，也算是學(xué)生們緩解學(xué)習(xí)壓力的一種方式，也是自我?jiàn)蕵?lè)的一種情況，家長(zhǎng)們和老師也不要小題大做。
高中階段的學(xué)生和初中時(shí)期不一樣，在經(jīng)歷了比較殘酷的中考之后，能考上高中的學(xué)生們，都具備了學(xué)習(xí)意識(shí)，也了解了學(xué)習(xí)的重要性。
家長(zhǎng)們可以監(jiān)督和引導(dǎo)，但是不要過(guò)度管理，給學(xué)生一些自己的空間，思考的時(shí)間，這樣對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)也有幫助。
高中女生喜歡“寫(xiě)隨筆”，對(duì)提高作文成績(jī)有很大的幫助
在高考中，哪一門(mén)學(xué)科最不容易拿到高分，很多人的答案肯定不一致，有的學(xué)生理科成績(jī)薄弱，自然認(rèn)為是數(shù)學(xué)、物理這一類(lèi)學(xué)科最拿到高分。
有的學(xué)生天生學(xué)不好英語(yǔ)，第一反應(yīng)是英語(yǔ)學(xué)科最難。但是通過(guò)歷年來(lái)的高考數(shù)據(jù)來(lái)看，最難拿高分的反而是語(yǔ)文學(xué)科。
因?yàn)樵谡Z(yǔ)文學(xué)科里面，有一個(gè)非常重要的題型，也是非常難拿到高分的題型，那就是語(yǔ)文作文。想要提高語(yǔ)文作文分?jǐn)?shù)是有一定難度的，但是喜歡“寫(xiě)隨筆”的高中女生，作文成績(jī)也會(huì)更加優(yōu)異。
首先是這類(lèi)女生對(duì)可能會(huì)比較喜歡閱讀，不管是一些知名的書(shū)籍，還是一些言情書(shū)籍，學(xué)生們通過(guò)閱讀總會(huì)提高自己的詞語(yǔ)儲(chǔ)備量。
而且喜歡“寫(xiě)隨筆”的女生，文筆也一定會(huì)比較好。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，想要提高成績(jī)沒(méi)有什么捷徑，唯一能做的就是不斷練習(xí)和積累。
所以家長(zhǎng)們看到自家孩子寫(xiě)類(lèi)似的文字，不要過(guò)于慌張，這也是部分學(xué)生的一小習(xí)慣，不一定就是“早戀”的征兆，家長(zhǎng)們多多觀(guān)察就可以了。
而且高中女生避免都比較懂事，也不會(huì)太讓家長(zhǎng)操心。不過(guò)學(xué)生們也要注意，有語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)和寫(xiě)作天賦，就要用在恰當(dāng)?shù)牡胤剑?strong>多多提高學(xué)習(xí)成績(jī)，才是高中階段最重要的事情。
尤其是在高考報(bào)名人數(shù)逐漸提高的今天，學(xué)生的高考成績(jī)?cè)絻?yōu)異，才越有機(jī)會(huì)考上自己心儀的大學(xué)院校，有一個(gè)明媚的未來(lái)。
今日話(huà)題：你在高中時(shí)期，寫(xiě)過(guò)“情書(shū)”嗎？
