學無止境，簡單四個字，卻很少有人能夠做到。只有聰明人才會明白：學習沒有盡頭，只有一直處于學習狀態(tài)，才能面對變化，自如應對。

在學校內，從義務教育到大學校園，提高成績、豐富學識，提升學歷，是同學們的首要任務，自覺完成是學生的使命。

而一旦走出校園，很多學生會被現(xiàn)實因素左右，放棄了提升學歷，曾經(jīng)的宣言也就成了笑話，說到這，很多人都會想到一個人，那就是孫卓的姐姐。

(資料圖)

從孫卓回到孫家后，孫卓姐姐借此話題，把自己的熱度炒到比弟弟還要高。當初，孫悅直言：自己回國后，本來有機會當老師。

這讓很多原本對她并不感興趣的家長，很自然地增加了幾分好感：孫悅不僅顏值高，學歷也很高，愛學習的女孩子，本身就容易讓人產(chǎn)生好感。

加上孫悅剛回國時所說：自己放棄教師編制，不意味著放棄了學習，正相反，自己決定繼續(xù)提升學歷，考取博士，影響更多的學生，讓他們愛上學習。

一番言論，不僅坐實了才女的人設，還讓大家認為，孫悅是個為了學生，甘愿放棄編制的海歸人才，這樣的決定值得佩服，這樣的學霸值得學習。

但現(xiàn)實如何呢？據(jù)她回國已經(jīng)過去很長一段時間了，而按照孫家人經(jīng)常更新頻率來看，孫悅如果考博成功，是一定會和大家分享的。

所以很顯然，孫悅一直沒有履行自己當初的考博誓言，所謂的“影響更多學生，讓他們愛上學習”，也不過是在每天更新一個視頻，努力賣書。

而她的學霸人設，也再次遭到質疑。有人扒出，孫悅高考成績并不理想，只考上了當?shù)匾凰芷胀ǖ拇髮W，之后又出國讀研。

家長對出國留學的態(tài)度也和從前大不相同了，以前是海歸人才，現(xiàn)在國外的水碩也很多，因此海歸的未必就是真學霸。

孫悅一步步失去家長們的關注和信任，根本原因在于：起點太高，下落的太快。在關注度最高的時候，她憑借著學霸姐姐的人設備受喜愛。

教師工作需要持之以恒的付出，并不是所有人都適合

又有著“拒絕教師編”、“考博深造”等標簽，讓很多人對她懷揣期待，但作為公眾人物，她的言行卻并不一致。

對此，有家長直言：這種三分鐘熱度的人，還好沒有當老師。的確，編制老師需要的，不僅僅是高學歷，更需要持之以恒的對教育事業(yè)付出。

在眾多編制崗位中，教師的收入和待遇算不上最好的，但工作內容不僅辛苦，而且教書育人的責任導致壓力重大。

三分鐘熱度的人，注定不適合成為教師。現(xiàn)在的教師編制，考核也更加嚴格，而薪資控制在一定范圍內，也是防止有些人，為了待遇選擇教師崗位。

實際上對教育工作沒有充足的熱愛，這樣的人不適合當老師，不僅耽誤自己也，也耽誤學生。

其實反觀孫悅的發(fā)展，讓她從受歡迎到如今的備受質疑，言行不一致是主要因素，作為公眾人物，又是深受同學們喜愛的讀者姐姐。

需要的是給同學們樹立正確的榜樣，如果讓還沒進入大學的學生認為，考研考博這樣的事情，并沒有那么嚴肅，甚至隨隨便便就能放棄，無疑會產(chǎn)生負面的影響。

而她所謂的，“為了影響更多學生而放棄教師編”也有些上綱上線，一方面，暗指做教師只能改變很少一部分學生，不如自己做網(wǎng)紅影響力大。

另一方面，她所謂的影響更多學生，就只是和其他帶貨網(wǎng)紅一樣，賣書給學生嗎？這算什么影響百萬學生。

寫在最后：

教師職業(yè)是神圣不可侵犯的，更不能成為一個網(wǎng)紅捧高自己的踏板。既然想憑借公眾人物的身份，以學生為群體盈利，就該維持好自己的人設。

做好同學們努力學習的榜樣，而不是言行不一致，打著為了教育、為了學生的名義，做賺錢，填滿自己腰包的事。

這樣的行為合理，但卻不值得被拿出來宣揚，好在家長們的眼睛都是雪亮的，現(xiàn)在對孫家的關注度也越來越低了。

原本是對一家人的遭遇感到同情，后又被姐姐的學霸人設吸引，最后淪為被當成賺錢對象的“冤大頭”，換誰也不會再對其真心實意了。

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