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本文來源：名校長(zhǎng)工作室????
教育不是要教給孩子一些知識(shí)，而是教給孩子一種能力，一種習(xí)慣，即終身學(xué)習(xí)的能力。氣質(zhì)是在一個(gè)人行為舉止中所表現(xiàn)出來的一種穩(wěn)定的心理特征，是一個(gè)人性格、思想、情操、知識(shí)等因素在氣質(zhì)中的反映。教育應(yīng)該注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，使其具備自我控制能力、自我調(diào)節(jié)能力，有自我激勵(lì)和自我控制的能力，并在此基礎(chǔ)上形成孩子為人處事的一些基本技能。 ???????????????????
(資料圖片僅供參考)
一．家庭教育方式很重要
寵出來的孩子危險(xiǎn)；捧出來的孩子霸道；慣出來的孩子任性；嬌生來的孩子脆弱；打出來的孩子逆反；罵出來的孩子糊涂；逼出來的孩子出格；磨出來的孩子堅(jiān)強(qiáng)；苦出來的孩子懂事；教出來的孩子傳統(tǒng)；闖出來的孩子勇敢；搏出來的孩子成功；表?yè)P(yáng)出來的孩子自信；溺愛出來的孩子依賴；哄出來的孩子虛偽；縱容出來的孩子傲慢。指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子，將來容易怨天尤人。敵意中長(zhǎng)大的孩子，將來容易好斗逞強(qiáng)。恐懼中長(zhǎng)大的孩子，將來容易畏首畏尾。憐憫中長(zhǎng)大的孩子，將來容易自怨自艾。嘲諷中長(zhǎng)大的孩子，將來容易消極退縮。嫉妒中長(zhǎng)大的孩子，將來容易勾心斗角。羞辱中長(zhǎng)大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚。容忍中長(zhǎng)大的孩子，將來必能極富耐性。孩子是父母的鏡子，父母是孩子的榜樣。
二．傳給孩子十種技能，勝過一切物質(zhì)
一個(gè)優(yōu)秀的家庭、一個(gè)優(yōu)秀的父母親，并不是給你的孩子留10畝地、10棟房子、10輛轎車、10個(gè)百萬(wàn)元的存款，而是言傳身教給他們10種技能。
第一，要訓(xùn)練孩子會(huì)耐心地傾聽
傾聽真的很重要！如今的很多大人多缺乏耐心，容不得傾聽別人的訴說，總希望自己說的才是最準(zhǔn)確的、最有道理的，其實(shí)很多情形下自己考慮的會(huì)有很多的片面性。
第二，非常勤快地閱讀
沒有勤快閱讀習(xí)慣的孩子將來一定不會(huì)有持久的發(fā)展力！勤，是要閱讀的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)零星時(shí)間閱讀，要在遇到各種困難時(shí)堅(jiān)持閱讀。快，是有較快的閱讀速度，有獲得新閱讀信息的能力，有及時(shí)與同伴交流閱讀心得的能力。閱讀，首先是對(duì)艱深文本的閱讀，也包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的閱讀，還包括對(duì)各種身邊真實(shí)信息的關(guān)注等。
第三，可以和任何人溝通
沒有良好的溝通能力就無(wú)法深入現(xiàn)實(shí)社會(huì)，也就會(huì)失去很多個(gè)人發(fā)展的機(jī)遇。就是在實(shí)施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要。
第四，會(huì)寫
沒有良好寫作能力是很難在現(xiàn)代社會(huì)中謀求理想的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的。寫作能力也是一種很好的表達(dá)方式與宣傳方式。
第五，自己能解決生活問題
現(xiàn)在的孩子，很多是獨(dú)生子女，沒有生活的本領(lǐng)，不會(huì)煮飯洗衣，不會(huì)換輪胎，不會(huì)換燈泡，不會(huì)油漆家私，這不是你高貴的表現(xiàn)，你不懂得照顧自己，不會(huì)動(dòng)手做事，說明你觀念很落伍啊，獨(dú)立面對(duì)和解決問題的能力是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人必須具備的生存能力，也是個(gè)人面對(duì)生活和職業(yè)所必須具有的基本能力。
第六，養(yǎng)成孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男郧?/strong>
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸允呛⒆訉砼c人交往、受人尊重、讓人欣賞的最基本的人品。現(xiàn)在的真實(shí)情形是講究嚴(yán)謹(jǐn)、在乎嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜嘶蛟S愈來愈少，但能夠始終嚴(yán)謹(jǐn)者就是時(shí)代的佼佼者。
第七，懂得彼此尊重，懂得自我反省
古圣先賢早已經(jīng)告訴我們：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。意思很明白，只有尊重別人，才會(huì)受到別人的尊重。還有也要常常反省自己所作所為，知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的。
第八，有環(huán)保的觀念，要留給下一代一個(gè)完好的地球
其實(shí)，如今很多有錢、有權(quán)、有勢(shì)的人在滿足個(gè)人生活舒適的情形時(shí)，常常是不顧和忽略“環(huán)保”概念的。比如，裝修一間房屋你使用了多少木材，那樣對(duì)人類的未來會(huì)帶來災(zāi)難嗎？配置家庭影院、音樂中心時(shí)，你考慮過播放時(shí)的分貝會(huì)干擾鄰居、帶來噪音污染嗎？吃各式食品，特別是品嘗野味時(shí)，你想過哪些食品的原材料是應(yīng)該控制和保護(hù)的呢？ 讓孩子從小就養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，既能保護(hù)環(huán)境，又能減少資源的浪費(fèi)。
第九，教育并培養(yǎng)周圍的人
不僅懂得自己學(xué)習(xí)、自己閱讀，而且會(huì)帶動(dòng)和影響身邊與周圍的人們共同學(xué)習(xí)，這會(huì)給自己的不斷學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)理想的環(huán)境，學(xué)習(xí)漸漸地會(huì)在自己的周圍被更多的人所認(rèn)同。
第十，與外界友好地接觸
善于接受外界世界，善于接受嶄新的事物，善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新東西并且不斷去接受它，這在現(xiàn)代社會(huì)是很重要的一種能力，也是社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)。
如果我們的家長(zhǎng)和家庭能給孩子們留下這10種技能，那么孩子的一生會(huì)受用不盡。
三、做好家校協(xié)同育人
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育直接影響著孩子成長(zhǎng)。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹立一個(gè)榜樣，在家庭生活中父母為孩子樹立了良好的生活習(xí)慣。其次，讓孩子參與到家庭管理之中來，讓他們?cè)诩抑卸嘧鲆恍┝λ芗暗氖虑椋热鐠叩亍⑾赐搿⒉磷雷印⑾匆m子等。再次，家長(zhǎng)要多與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，如果老師對(duì)這個(gè)孩子有好的評(píng)價(jià)可以及時(shí)向班主任反映。最后，教師應(yīng)該定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在家的表現(xiàn)及行為習(xí)慣。
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