在學生時代，要經歷三次重要的考試，這三次考試分別是小考、中考和高考。
中考作為義務教育的分水嶺，關乎著很多學生的命運。如果在中考中不能取得一個好成績，許多學生只能去職業中學或者輟學。
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經歷了小學六年和初中三年，學生坐了九年的冷板凳，只為了參加這一次中考。
陜西某初中的初三一名學生，辛辛苦苦了九年，還有半年參加中考的時候，卻遭到了老師的刁難和學校方面的“勸退”。
小張（化名）是一名初三的學生，由于平時學習成績較差，在今年寒假開學之后遭到了學校的“勸退”，建議小張不要參加中考，直接去職高。
而根據小張父母透露，小張開學之后班主任不給小張進行中考報名，而班主任給的理由就是小張沒有完成寒假作業。
隨后，小張在父母的督促下補完了所有寒假作業。但是，小張的班主任依然拒絕給小張報名。
小張的老師不僅拒絕給小張報名，更是沒有給小張發新書。根據小張的父親透露，之所以會出現這種情況，是因為小張學習成績差，怕影響到學校中考的成績，所以勸退小張，不讓他參加中考。
隨后，經過有關記者調查了解到除了小張以外，還有該校初三的其他班里的孩子，也因為成績差，以未完成寒假作業為理由，拒絕給其報名。
對于這件事情，學校方面也給出了回應，學校表示∶不會拒絕參加中考，建議讀職高是“雙贏”。
對于學校給出的這種說法，眾多網友都嗤之以鼻。學校口中的“雙贏”，究竟是學校和職高之間的雙贏，還是學校和學生之間的雙贏呢？
不讓學生參加中考而直接去就讀職高，能夠提高學校的升學率，也能讓職高招到學生。
無論怎么看，學校所說的“雙贏”，好像和學生都沒有什么關系。
再說學校所謂的“建議讀職高”真的只是建議嗎？老師為難學生，不給學生發新書，學校約談學生去讀職高，這樣的手段還是“建議”？
小張父親表示∶由于小張沒有聽從學校的“建議”，周五的考試沒有讓小張參加，周二又被老師“勸”回了家。
許多網友表示這種“勸”和“建議”都讓人無法接受，希望可以讓學生享受到應有的權利。
學校一方面表示不會拒絕學生參加中考，那么為什么老師要拒絕給學生報名呢？不給學生報名，學生又如何參加中考呢？
如此針對學生的行為，真的有學校所說的那么民主嗎？
并且初中屬于義務教育階段，在初中學習，參加中考，這是學生應有的權利。
作為一名老師，在新學期里憑什么不給學生發新書呢？難道只因為學生沒有完成寒假作業就剝奪學生接受義務教育的權利嗎？
建議學生去就讀職高可以理解，但是不給學生發新書的行為是否有這太過分了呢？
如此冠冕堂皇的理由，讓許多網友都不敢茍同。部分網友憤怒直言∶“學校的所作所為，完全就是為了自己的升學率，而不顧學生的利益”。
學校為了自己的升學率而針對學生，是否考慮過學生的感受，顧慮過學生的自尊心呢？
大家對這件事情怎么看呢？
