曾經有人說過∶如果你不知道一名老師怎么樣，那么你就去看他教出來的學生。
【資料圖】
教師肩負著教書育人的重任，對于學生有著深遠的影響。教師的言傳身教，會影響甚至是改變學生的命運。
如果一個老師品行不端、思想有問題，那么他教育出來的學生也會存在著一定的問題。
合肥師范學院教育學院副教授陳某去某高中做演講的時候，由于發表低俗不當言論，被學生當場搶過話筒反駁，臺下學生拍手稱快。
事情傳播開之后，立刻引起了社會各界的廣泛關注。而隨著事件的不斷深入調查，越來越多的人支持學生的做法。
之所以出現這種情況，還要從這件事情的前因后果之中慢慢說起。
合肥師范學院教育學院的這位副教授被該高中校長的邀請，有償來到學校給學生進行演講。
而這所高中之所以會邀請這位教授來演講，是為了給高三的學生加油打氣，讓學生們更好的備戰沖刺高考。
最開始，給這位教授定的演講主題是感恩。然而這位教授在剛開始演講的時候，就問學生為什么而讀書。
這個時候，這個話題還是非常正常的，學生們也回答為中華之崛起而讀書。
隨后，這位教授又探討到了金錢的話題。不知出于什么原因，這位教授直接表達了自己低俗的觀點。
這位教授直言表示∶“如果考上了合肥的高校，那么全安徽的女性供她選擇；如果考上清北，全國的女性可供她挑選；如果考到國外，全世界的女性供他挑選。”
從這位教授的話中可以聽出，考的學校越好，就可以挑選范圍更廣的女人。將女人當成了什么？貨品嗎？
這種低俗的言論，在一定程度上有著侮辱女性的成分，引起了眾多女性的不適。
這樣的言語雖然讓這次演講變了味道，但是還在學生們的忍受范圍之內。這位教授不僅沒有意識到自己言語上的錯誤，反而變本加厲。
在接下來的演講中，這位教授覺得外國人基因優良，鼓勵學生和外國人結合，從而培養出基因更加優良的后代。
如此崇洋媚外的話，讓學生們終于忍無可忍。一名熱血的學生直接沖向演講臺，奪過這位教授的話筒之后，這名學生拿起話筒大聲喊道∶
“我們不和美國人雜交。”
“我們是中國人。”
“努力學習，為了中華民族的偉大復興。”
在這名學生喊話的過程中，這位教授幾次想要上前奪下學生的話筒，但是都被這名喊話的學生阻止。
坐在臺下的學生聽到有人終于喊出了自己的心聲，學生們也紛紛鼓掌，對這位勇敢站出來的學生表示支持。
當學生喊完話之后，這名教授終于拿到了話筒。為了保住自己的臉面，這位教授表示∶“去別的地方演講也總會有這么一兩個學生”。
這個時候教授不僅沒有意識到自己的錯誤，言外之意，反而將這位學生當成了“問題學生”。
這位演講的教授作為該校的教育系教授，對學生來說有著舉足輕重的影響。
正是因為他的影響力足夠大，他這種思想對于許多學生造成的影響也可想而知。
讓這樣的教授去培養未來的人民教師，他會培養出什么樣的教師呢？這讓許多家長都感到不寒而栗。
大家怎么看呢？
