新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，面對(duì)著“雙減”和“新課標(biāo)”的重重壓力下，在新教材尚未完成修訂之時(shí)，英語(yǔ)老師如何進(jìn)行“ 基于課標(biāo)、指向素養(yǎng)、超越教材”的教學(xué)調(diào)整與優(yōu)化，成為一個(gè)重要課題。 在現(xiàn)行教材還沒(méi)有同步更新的情況下，一線教師如何做好新課標(biāo)與老教材的銜接，有效落實(shí)新課標(biāo)理念？
作為學(xué)生要如何更好的 理解和接受 英語(yǔ)課堂滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化，培養(yǎng)民族意識(shí)，樹(shù)立良好的道德品格，形成閱讀習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，拓展詞匯儲(chǔ)備？
明老師為大家準(zhǔn)備了一系列 英語(yǔ)教師和學(xué)生成長(zhǎng)書(shū)單，這些書(shū)籍針對(duì)老師們最關(guān)心的 “新課標(biāo)” 下的教學(xué)升級(jí)、教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)階和學(xué)生亟需的英語(yǔ)詞匯，閱讀能力提升等問(wèn)題，給出了全面、專(zhuān)業(yè)而實(shí)際的解答！
【資料圖】
教師用書(shū)
1、 《明師說(shuō)11+12：讓新課標(biāo)在英語(yǔ)課堂上真實(shí)發(fā)生——30個(gè)中小學(xué)案例精選 》
《明師說(shuō)： 讓新課標(biāo)在英語(yǔ)課堂上真實(shí)發(fā)生——30個(gè)中小學(xué)案例精選》， 精選專(zhuān)家理念、30 個(gè)教學(xué)案例，從 “新課標(biāo)下的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)觀、以及創(chuàng)新拓展等多方面，幫助英語(yǔ)老師直面新課標(biāo)落實(shí)后的英語(yǔ)教育教學(xué)困境，破除當(dāng)下難題！
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2、《中國(guó)英語(yǔ)教育新觀察》
明師說(shuō)7《中國(guó)英語(yǔ)教育新觀察——新理念、新方向、新趨勢(shì)》以新發(fā)布的中國(guó)英語(yǔ)教師生存狀況報(bào)告中調(diào)查而來(lái)的熱點(diǎn)，難點(diǎn)與痛點(diǎn)為依托，觀察與記錄 “雙減”背景下英語(yǔ)教學(xué)界的新方向與趨勢(shì)，針對(duì) “傳統(tǒng)文化進(jìn)英語(yǔ)課堂”、“語(yǔ)音教學(xué)”、“戲劇教學(xué)” 與 “英文整本書(shū)閱讀教學(xué)” 等方向，提出了教學(xué)建議并給出相關(guān)案例。
明師說(shuō)8《中國(guó)英語(yǔ)教育新觀察——“雙減”背景下英語(yǔ)教學(xué)新方向30個(gè)案例精選》面向全國(guó)優(yōu)秀一線英語(yǔ)教師，征集了 “雙減” 前后他們?cè)诮虒W(xué)中真實(shí)實(shí)踐的新做法案例。不管是 “作業(yè)布置與設(shè)計(jì)”，還是 “傳統(tǒng)文化”、“語(yǔ)音與拼讀”、“戲劇教學(xué)” 或是 “英文名著閱讀”，你都能在里面找到優(yōu)秀同行的 “他山之石”！
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1、《明師說(shuō)1：核心素養(yǎng)與英語(yǔ)課堂》
精選名家解讀核心素養(yǎng)最基礎(chǔ)問(wèn)題，引領(lǐng)英語(yǔ)教學(xué)未來(lái)方向，理論與實(shí)踐兼具，讓核心素養(yǎng)落地，進(jìn)入教育 3.0 時(shí)代！
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1、 《 明師說(shuō)2： 名家面對(duì)面 思辨未來(lái)的英語(yǔ)教與學(xué) 》
國(guó)內(nèi)獨(dú)家策劃，一手采訪知名英語(yǔ)教育人特稿合集，讓你從前輩的故事與教學(xué)實(shí)踐中，獲取進(jìn)步的靈感與勇氣！
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3、 《英文名著教學(xué)實(shí)踐探索》
本書(shū)為英文名著閱讀教育實(shí)踐學(xué)習(xí)參考用書(shū)，是魯子問(wèn)教授和陳曉云老師 對(duì)英文名著閱讀進(jìn)行的系統(tǒng)整理和總結(jié)。這些實(shí)用理論與實(shí)操案例對(duì)一線英文老師在進(jìn)行英文名著閱讀教育實(shí)踐中有很好的指導(dǎo)作用。
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4、 《英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)ABC》
本書(shū)緊扣 “中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)” 體系、英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)體系，不僅有理論的引領(lǐng)，有具體的剖析，更有經(jīng)典的案例，讓教師可以模仿，一直到形成自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和風(fēng)格。
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5、 《基礎(chǔ)英語(yǔ)教育實(shí)踐與創(chuàng)新》
本書(shū)及相應(yīng)視頻課程由浙江省羅敏江名師工作室的學(xué)科帶頭人、成員們聯(lián)袂創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、錄制。全書(shū)分三個(gè)大專(zhuān)題，即理念更新與文本解讀能力提升、教學(xué)設(shè)計(jì)技能提升和反思能力與評(píng)價(jià)能力提升。
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6、 《明師說(shuō)：核心素養(yǎng)與英語(yǔ)課堂》
精選名家解讀核心素養(yǎng)最基礎(chǔ)問(wèn)題，引領(lǐng)英語(yǔ)教學(xué)未來(lái)方向，理論與實(shí)踐兼具，讓核心素養(yǎng)落地，進(jìn)入教育 3.0 時(shí)代！
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7、 《明師說(shuō)：名家面對(duì)面思辨未來(lái)英語(yǔ)教育的教與學(xué)》
國(guó)內(nèi)獨(dú)家策劃，一手采訪知名英語(yǔ)教育人特稿合集，讓你從前輩的故事與教學(xué)實(shí)踐中，獲取進(jìn)步的靈感與勇氣！
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8、 《明師說(shuō)：英語(yǔ)課堂中的創(chuàng)意與巧思》
源于全國(guó)英語(yǔ)教師創(chuàng)意大賽，甄選 40 個(gè)優(yōu)秀教學(xué)案例——教案、課件、微課、課本劇、論文和創(chuàng)意作業(yè)，讓你找到教學(xué)火花，讓學(xué)生愛(ài)上你的課堂！
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9、 《明師說(shuō)：歐美英語(yǔ)教學(xué)30個(gè)案例精選》（詞匯語(yǔ)法篇）
精選海外英語(yǔ)教師聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)教學(xué)中的妙招：信息溝交際、課堂瑜伽、分組計(jì)數(shù)法、語(yǔ)言景觀、可視化思維、E-prime 法則，堪稱(chēng)歐美英語(yǔ)教學(xué)成果的圖書(shū)館！
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10、 《明師說(shuō)：歐美英語(yǔ)教學(xué)30個(gè)案例精選》（詞匯語(yǔ)法篇）
精選海外英語(yǔ)教師詞匯語(yǔ)法教學(xué)中的好方法：拼圖詞匯、人際思維導(dǎo)圖、語(yǔ)法拍賣(mài)、問(wèn)題卡片、學(xué)習(xí)中心創(chuàng)建、創(chuàng)意性測(cè)試，將歐美課堂搬回家！
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11、《 明師說(shuō)：12大英語(yǔ)閱讀必知策略 》
本書(shū)將專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與案例分析相結(jié)合，匯總閱讀的多種方式，從字母、單詞、詞組、句法、篇章等多個(gè)層面延伸解釋?zhuān)荚谔嵘⒄Z(yǔ)啟蒙教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，打造有趣而又高效的課堂，從而協(xié)助一線教學(xué)的英語(yǔ)啟蒙教師一步步提升孩子的語(yǔ)言認(rèn)知和應(yīng)用能力。Produce Great Teachers, the Rest Will Follow!
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12、 《單元整體教學(xué)30個(gè)案例精選》
明師說(shuō)9 《中小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)30個(gè)案例精選——目標(biāo)設(shè)定與語(yǔ)篇分析》
明師說(shuō)10 《中小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)30個(gè)案例精選——作業(yè)設(shè)計(jì)與綜合實(shí)踐》
本從書(shū)面向全國(guó)一線優(yōu)秀英語(yǔ)教師征集案例而成，從目標(biāo)設(shè)定到語(yǔ)篇分析，從作業(yè)布置到綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)，都為一線英語(yǔ)老師提供了精準(zhǔn)、可復(fù)制、可借鑒的鮮活案例，涵蓋小學(xué)到高中、人教、外研和北師大等多版本案例，其中包括多節(jié)獲獎(jiǎng)案例。
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學(xué)生用書(shū)
1、《中國(guó)風(fēng)·英語(yǔ)分級(jí)閱讀》
適用年級(jí)：4-9年級(jí)
圖書(shū)簡(jiǎn)介：本系列讀物由著名英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家主持編寫(xiě)，主題涉獵廣泛，體裁多樣，語(yǔ)言地道。遵循中國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)分級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)標(biāo)藍(lán)思分級(jí)閱讀體系。書(shū)中語(yǔ)言點(diǎn)設(shè)置系統(tǒng)合理，閱讀策略指導(dǎo)可視化，能有效提升學(xué)生閱讀能力。《中國(guó)風(fēng)》給予孩子們讀懂中國(guó)文化的另一種視角，幫助學(xué)生用地道的英語(yǔ)講述中國(guó)故事。
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2、《牛津英語(yǔ)話中國(guó)》
適用年級(jí)：3-9年級(jí)
圖書(shū)簡(jiǎn)介：本系列圖書(shū)包含 18 本聽(tīng)說(shuō)教程、90 本配套讀物，一共分為 9 個(gè)級(jí)別。以中國(guó)文化為話題和故事土壤，獨(dú)樹(shù)一幟地將中國(guó)傳統(tǒng)文化融入聽(tīng)說(shuō)教學(xué)。本套叢書(shū)根據(jù)課標(biāo)要求，按照中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展需求設(shè)計(jì)，生動(dòng)有趣的故事情節(jié)、循序漸進(jìn)貫穿語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)和聽(tīng)說(shuō)能力訓(xùn)練、妙趣橫生的國(guó)際范插畫(huà)，符合中小學(xué)階段學(xué)生的審美情趣。
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3、《中國(guó)風(fēng)·虎閱英語(yǔ)分級(jí)閱讀繪本系列》
《中國(guó)風(fēng)·虎閱英語(yǔ)分級(jí)閱讀繪本系列》讀者年齡跨度從 4 歲到 12 歲，由明師與虎閱英語(yǔ)聯(lián)合推出的首套以弘揚(yáng)大美中國(guó) Wonderful China 為主題的大型英語(yǔ)分級(jí)閱讀體系，被譽(yù)為 “中國(guó)風(fēng)版書(shū)蟲(chóng)系列”！同時(shí)，本系列圖書(shū)更是在發(fā)布之初就被推薦為中國(guó)外文局教育培訓(xùn)中心主辦“中國(guó)風(fēng)” 全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)意主題作品展評(píng)活動(dòng)官方指導(dǎo)用書(shū)。
本系列圖書(shū)包含 6 大級(jí)別、48 本繪本閱讀，以及6 本配套活動(dòng)手冊(cè)。其中每個(gè)年級(jí)均覆蓋 8 大主題，滿足4-12歲年齡段學(xué)生的閱讀需求。
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4、 《英文名著導(dǎo)讀整本書(shū)閱讀》
圖書(shū)簡(jiǎn)介：本系列精選世界級(jí)名著，由魯子問(wèn)教授傾力打造。每本書(shū)包括起讀、通讀和結(jié)讀三部分，教會(huì)孩子英文閱讀的方法，帶領(lǐng)孩子梳理全書(shū)邏輯，感悟人生哲理，建構(gòu)更豐富的讀者個(gè)人價(jià)值，形成更整體、更復(fù)雜的閱讀體驗(yàn)！
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5、 《英語(yǔ)素養(yǎng)閱讀》
適用學(xué)段：3-9年級(jí)
圖書(shū)簡(jiǎn)介：本套叢書(shū)是一套嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的分級(jí)、分主題英語(yǔ)助學(xué)讀物。共包含 5 個(gè)級(jí)別、6 大主題。內(nèi)容覆蓋課標(biāo)話題，涉及自然環(huán)境、天文地理、飲食健康、文學(xué)藝術(shù)、學(xué)校生活、歷史人物等；語(yǔ)言地道，原汁原味，每個(gè)語(yǔ)篇配套閱讀習(xí)題，由全國(guó)知名一線優(yōu)秀英語(yǔ)教師及資深教研員編撰并解析試題，指導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)測(cè)，綜合提升閱讀素養(yǎng)。
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6、 《英語(yǔ)素養(yǎng)閱讀》第二輯
適用學(xué)段：3-9年級(jí)
圖書(shū)簡(jiǎn)介：本套叢書(shū)相較于第一輯，文章取材更加新穎，版式設(shè)計(jì)更加美觀，給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。書(shū)中閱讀素材均為全新挑選，話題也有較大更新，“老” 讀者也能擁有新體驗(yàn)。
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關(guān)注明師俱樂(lè)部
留言有獎(jiǎng) | 情人節(jié)，抖森帶你掌握“聽(tīng)說(shuō)讀看寫(xiě)”5大英語(yǔ)教學(xué)技能！
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有獎(jiǎng)?wù)骷?| 2023年“新課標(biāo)”要求下的開(kāi)學(xué)第一課！
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100個(gè)經(jīng)典中國(guó)傳統(tǒng)文化英文動(dòng)畫(huà)來(lái)了，春節(jié)假期最好的學(xué)習(xí)素材！
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教學(xué)資源、精彩活動(dòng)、趣味互動(dòng)
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明老師微信ID：iminglaoshi12
請(qǐng)不要重復(fù)添加明老師，謝謝！
