教育是立國之本，關(guān)系著國家和未來的發(fā)展。學(xué)生們，是早上七八點(diǎn)鐘的太陽，也是祖國未來的希望。

所以近年來我國一直在致力于發(fā)展教育領(lǐng)域，不斷摸索和探尋，爭(zhēng)取將教育領(lǐng)域調(diào)整到最契合我國國情和未來發(fā)展的模式。

(相關(guān)資料圖)

這也是為什么新高考3+3模式、3+1+2模式的產(chǎn)生，雙減政策下發(fā)的根本原因。而且教育發(fā)展的問題，不僅僅關(guān)系到國家的未來，還牽動(dòng)著很多家長的心。

中考和高考，對(duì)于大部分學(xué)生來說，依舊是可以改變學(xué)生們未來命運(yùn)的一場(chǎng)考試。每年都有不少貧困家庭的學(xué)生，通過高考走出了大山，改變了自己的人生。

但是也有很多學(xué)生，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)等原因，沒有辦法享受到更好的教育資源，沒有辦法實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。針對(duì)這個(gè)問題，有代表提出了自己的建議，得到了網(wǎng)友們的廣泛支持。

教育問題和人們的生活息息相關(guān)，不管一個(gè)人的家里面有沒有孩子，都會(huì)對(duì)教育領(lǐng)域發(fā)展的變化給予高度的關(guān)注。

育兒成本還有教育成本等問題，也是很多家長心中的“頭等大事”。而且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物價(jià)的不斷提高，現(xiàn)在教育成本更是翻倍的上漲，讓不少家長苦不堪言。

所以為了降低育兒成本和教育成本，有代表建議，對(duì)2024年以后出生的孩子免除學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)，直到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)。

這個(gè)提議得到了很多網(wǎng)友的大力支持。有網(wǎng)友表示，這個(gè)提案是“利國利民”。但是也有網(wǎng)友表示，提議非常好，但是為什么不從今年開始實(shí)行呢？建議不要等到2024年，從今年就正式開始實(shí)行。

如果說，這個(gè)提議真的可以通過的話，那么對(duì)于大部分家庭來說，肯定是一個(gè)好消息。學(xué)生們的教育成本減少了，家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也減少了很多，對(duì)促進(jìn)“三孩”家庭的產(chǎn)生也有更大的好處。

不少網(wǎng)友看到這個(gè)提議之后也是紛紛調(diào)侃：“對(duì)不起我生早了”。也是讓人哭笑不得。不過這個(gè)建議還是比較“理想化”。

我國本身就已經(jīng)是9年制義務(wù)教育了，如果給所有2024年之后出生的孩子免除學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)，直到大學(xué)。可能會(huì)增加經(jīng)濟(jì)成本，可能并不適合目前我國的發(fā)展情況，但是未來會(huì)不會(huì)有這樣的情況，也未可知。

教育不斷發(fā)展，偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的教育資源也將得到保障

對(duì)于大部分家長來說，希望能免除學(xué)生們的學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)，也是為了能輕減經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓更多的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

其實(shí)關(guān)于偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生們教育資源的問題，相關(guān)部門也是十分重視的。國家也投入了更多的教育資源，為了保證偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生們的能有學(xué)可上。

而且現(xiàn)在關(guān)于貧困家庭學(xué)生的教育問題，也出了很多新的政策。如果學(xué)生高考考上一所不錯(cuò)的大學(xué)院校，但是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)能力不行所以沒有就讀的話，也能申請(qǐng)助學(xué)貸款。

現(xiàn)在我國助學(xué)貸款降低了申請(qǐng)門檻，基本上大部分學(xué)生都符合申請(qǐng)要求。而且考慮到現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難度的問題，國家還設(shè)置了學(xué)生們還款的寬限期。

學(xué)生們畢業(yè)之后還沒有找到合適的工作也不用著急，因?yàn)橛?年的寬限期。學(xué)生們可以在這三年里面選擇繼續(xù)提高學(xué)歷，或者是報(bào)考一份鐵飯碗的工作，對(duì)未來的發(fā)展都有好處。

對(duì)于部分學(xué)生來說，提高學(xué)習(xí)態(tài)度才是最重要的事情

其實(shí)有的時(shí)候并不是偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生享受不到教育資源，而是學(xué)生們都屬于“留守兒童”，家長在外地掙錢，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀沒有一個(gè)很好的了解，也無法管理和教育學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，所以很多小縣城、山村的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)也沒有熱情，學(xué)習(xí)態(tài)度也不好。

所以其實(shí)對(duì)于大部分學(xué)生來說，影響學(xué)習(xí)的主要因素，并不是教育資源的短缺，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真。希望在中小學(xué)階段的學(xué)生們，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)成績，在中考的考試?yán)锩娉０l(fā)揮，考上一所重點(diǎn)高中 。

只要學(xué)生們能考上重點(diǎn)高中，就是一只腳踏入了重點(diǎn)大學(xué)院校的校門。希望學(xué)生們可以努力，不要辜負(fù)家長的期望，也不要浪費(fèi)時(shí)間，給自己的青春畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

今日話題：你支持免除2024后學(xué)生學(xué)費(fèi)直至大學(xué)的提議嗎？