為了推動教育領域的蓬勃發(fā)展，國家鼓勵更多具備現(xiàn)代化教育理念的人才進入到教師隊伍，投身到我國教育事業(yè)大建設中來。

所以學生們可以看到，相比較其他證書來看，教師資格證書報考門檻是比較低的，只要滿足學歷還有年齡方面的要求，不管學生是什么專業(yè)的畢業(yè)生，都有資格報考。

但是教師隊伍近年來也確實存在一些問題，其中就包括教師的薪資待遇問題。雖然這幾年來教育相關部門下發(fā)通知，要求教師的薪資待遇不能低于本地公務員的平均工資，但是因為地區(qū)不同，教師的薪資待遇也是有區(qū)別的。

可能在北上廣深這樣的一線城市，教師的年薪可以達到幾十萬，但是在二三線城市，教師的薪資待遇還是比較少的。而且因為教師隊伍龐大，難免有渾水摸魚的教師存在，導致教師隊伍的口碑并不是很好，很多家長和教師的矛盾也因此產生了。

【資料圖】

有一位網(wǎng)友在網(wǎng)絡上發(fā)帖，講述了自己外甥女當老師的經(jīng)歷，從滿腔熱血積極投入到教育事業(yè)中，到哭著說自“堅決不干了”，僅用了短短三年的時間。

這位網(wǎng)友的外甥女是師范畢業(yè)生，畢業(yè)之后參加了教師編制考試，最終以筆試第一面試第二，總成績第一名的成績被山西當?shù)氐某踔袖浫×恕?/p>

剛剛進入學校的時候，她成為了初一數(shù)學老師兼班主任。她在教學上非常認真，工作也是兢兢業(yè)業(yè)，班級里學生們的數(shù)學成績也不斷提高。

剛剛進入學校的時候，她一個月到手的薪資只有2800元，第三年之后上漲到了3500元。但是教師的工作很累，壓力也非常大。

不僅僅要處理教學上的事宜，還要處理班級里面的瑣碎小事，比如說開班會、組織一些活動什么的，每天6點20就要到學校，晚上9點才能回家，回家之后還要批改作業(yè)，幾乎11點才能睡覺。

她覺得教書辛苦一些也沒什么，但是因為班級里面的學生都是初中生，經(jīng)常有不服管教的時候。有一天她批評了一名上課玩手機的女生，結果女生當場就說不念了，之后還在各個群里辱罵她。

最后家長找到學生，說了很多難聽的話。這一刻她覺得自己所有的付出都不值得，沒有得到學生的理解不說，就連家長也不體諒，所以她才會哭著表示：“堅決不干了”。

不得不說，老師確實是一份比較心累的工作，尤其是初中班主任。班級里面那么多步入青春期的叛逆學生，老師管教又講究分寸，管深了不行，淺了又怕學生不聽。

而且家長也不會理解，因為家長把孩子送到學校，認為學生沒有提高成績就是老師和學校的錯。掙著半個人的錢，操著8個人的心，難怪現(xiàn)在很多老師有想辭職的念頭。

師范并非“光鮮亮麗”的職業(yè)，學生們選擇之前要綜合考慮

近年來，師范類高校和師范類專業(yè)，逐漸成為了報考熱門，每年都有很多學生選擇，尤其是文科類的學生，師范幾乎是他們的首選。

這其中主要的原因，自然是師范高校有一定的優(yōu)勢。首先是教師有編制，在大學生就業(yè)難度不斷增加的今天，一份鐵飯碗的工作幾乎讓所有的學生心動。

其次是教師有帶薪寒暑假，一年可以休息3個月左右的時間，對于很多996的打工人來說，這絕對是一份不錯的工作。

最后就是教師的福利待遇還是很可觀的，而且社會地位比較高，很受人尊重。而且不管未來社會怎么發(fā)展，教師這個行業(yè)也是絕對不會被取代的。

但是學生們只看到教師表面上的“光鮮亮麗”，實際上教師行業(yè)確實有存在一些問題。不同地區(qū)的薪資差距很大，隱形的工作時間很多，面對叛逆期的學生不能批評，得不到家長的理解等等。

教學上的勞累，對于教師們來說可能也沒有什么。但是偏偏得不到學生和家長的理解、支持，這也是壓死駱駝的最后一根稻草，讓很多老師無法接受，所以動了辭職的念頭。

如果學生未來有報考師范類專業(yè)，未來成為一名人民教師的想法，那么一定要綜合考慮。畢竟教師崗位比較特殊，教書育人，所以很多人對教師隊伍的要求也會很高。

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