作為大學生，在大學畢業(yè)之前都要進入社會崗位中進行實習。而在學生畢業(yè)之前學校組織學生去實習，這已經(jīng)是司空見慣的事情。

在這一過程中，所有學生都希望可以增長的自己知識和技能，能夠為自己走入社會，做好鋪墊。

然而，學生去實習和學習是一回事情，把學生當作廉價的勞動力去壓榨則是另一回事情。

【資料圖】

近日廣西外國語學院教育學院學前教育專業(yè)專升本的學生曝料，學校要求學生第二年去深圳實習，參加流水線工作。

根據(jù)網(wǎng)傳視頻顯示，廣西外國語學院在大禮堂召開“學前教育2024屆專升本產(chǎn)教融合宣傳發(fā)動大會。”

像這種動員會，很多高校都會舉辦。目的是為了調(diào)動學生的積極性，能夠讓學生積極地參加實習活動。

本來學生們也以為學校也是這樣的目的，然而當有關(guān)人員在大會上表示要讓學生去廣州某公司參加流水線作業(yè)的時候，學生們頓時炸了鍋。

要知道，這次動員大會是面向?qū)W前教育專業(yè)的。而作為學前教育專業(yè)的大學生，他們實習的地方自然是幼兒園，而實習的對象則是幼兒園的學生。

學生們每年除去寒暑假以外，要交2萬多元的學費。如今到了實習的時候，學校卻告訴學生要去流水線。

學校的所作所為，引起了眾多學生的不滿。隨后學生將這件事情曝光到了網(wǎng)絡(luò)上，立刻引起了眾多網(wǎng)友的關(guān)注。

隨著這件事情的輿論壓力越來越大，學校方面也給出了回應(yīng)。學校表示∶實習屬于本科教學培養(yǎng)方案里面的實踐實訓課程，目的是實現(xiàn)產(chǎn)教融合，學生可以自己選擇。

對于學校的這一套說辭，學生們并不買賬。許多學生直言表示∶“老師去年就已經(jīng)和這個企業(yè)談好了，現(xiàn)在只是來通知我們。”

如果真的是這樣，與其說是找地方給學生實習，更像是販賣廉價的勞動力，那么學校的說辭自然不攻自破。

在所謂的動員會上，有學生直言表示∶“如果我們不去的話，會不會影響學分和畢業(yè)？”

對于學生的這種提問，學校有關(guān)的負責人并沒有給予正面的回答。對于學校的這種做派，讓學生們?nèi)呵榧崳芏鄬W生都紛紛離開會場。

對于這種情況，許多網(wǎng)友也紛紛發(fā)表了自己的看法。在許多網(wǎng)友看來這種所謂的自愿都是“被迫自愿”，如果不去的話自己的畢業(yè)證可能會被卡著。

更有一些激進的網(wǎng)友表示∶“明明是拿學生賺錢，卻還不承認，說得冠冕堂皇。”

在這件事情中，學校的所作所為確實存在著很多問題。

首先，按照慣例，學生都是畢業(yè)之前實習半年，而這次學校要求學生去實習的時間卻是一年。

學生每年交2萬多元的學費，學校卻直接將學生送去實習，進行所謂的學習。

如此一來，學生根本不會浪費學校的各種師資力量和教育資源，那么是否還需要學生交這2萬多元的學費呢？

其次，學校給學生選擇的這家公司提供勞務(wù)派遣工作。如果學生們到這家公司之后，是否會被當成廉價的勞動力派往其他地方呢？

如果真的是這樣，學生每年花著2萬多元的學費，卻要被當成廉價的勞動力去工作。這種事情發(fā)生在任何人身上，應(yīng)該都會讓人不滿吧。

大家怎么看呢？