隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)覆蓋了人們的生活，可以說(shuō)衣食住行都能做到足不出戶(hù)，給人們也帶來(lái)了很多的便利。
但同時(shí)有利就會(huì)有弊，方便的同時(shí)也帶來(lái)很多危害，尤其是對(duì)于中小學(xué)生來(lái)講，學(xué)習(xí)的影響還是很大的。
畢竟網(wǎng)絡(luò)世界也充滿(mǎn)著各種各樣的誘惑，而中小學(xué)生根本沒(méi)有自控能力，很容易就上癮，因?yàn)樾W(xué)生也非常渴望追趕潮流，希望能夠知道各種網(wǎng)絡(luò)熱梗。
而愛(ài)玩也是學(xué)生的天性，但是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也會(huì)控制學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間，甚至有時(shí)候也會(huì)沒(méi)收學(xué)生的手機(jī)，不過(guò)一旦被家長(zhǎng)沒(méi)收，學(xué)生的個(gè)人隱私也很可能會(huì)被暴露。
(資料圖片)
別看現(xiàn)在小學(xué)生年齡小，但個(gè)個(gè)都是人小鬼大，甚至現(xiàn)在就開(kāi)始知道保護(hù)自己的隱私，畢竟小學(xué)生也會(huì)有自己的小秘密，不想被任何人發(fā)現(xiàn)，包括家長(zhǎng)。
以前學(xué)生都會(huì)把自己的秘密寫(xiě)進(jìn)日記里，但是保密程度也是可想而知，家長(zhǎng)幾乎想看就直接翻開(kāi)看，一點(diǎn)隱私空間都沒(méi)有。
如今現(xiàn)在學(xué)生的秘密都會(huì)在手機(jī)里，與自己的好朋友分享自己的秘密，但害怕家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，所以說(shuō)小學(xué)生和自己的同學(xué)之間也會(huì)有自己獨(dú)特的溝通方式。
這種溝通方式就連高學(xué)歷看后也是滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)，小學(xué)生聊天就好像是“摩斯密碼”，全程自帶加密系統(tǒng)，防偷窺功能做的也是360度無(wú)死角，家長(zhǎng)想偷窺也只能干著急。
比如這位小學(xué)生的聊天記錄，全程一個(gè)漢字都沒(méi)有，都是問(wèn)號(hào)，如果不翻譯出來(lái)，真不知道一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)號(hào)還有這么多的含義。
這位學(xué)生更是厲害了，全程都是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有橫線(xiàn)、斜線(xiàn)、直線(xiàn)，中間還會(huì)用省略號(hào)隔開(kāi)，不知道的以為是胡亂發(fā)的。
網(wǎng)友看后表示：這哪是摩斯密碼，簡(jiǎn)直就是“摩斯電報(bào)”，要是在古代小學(xué)生一定是電報(bào)小高手，防偷窺指數(shù)直接拉滿(mǎn)。
不得不說(shuō)年齡不大，鬼點(diǎn)子倒挺多，為了防止家長(zhǎng)偷窺也是煞費(fèi)苦心，每天都是在與家長(zhǎng)斗智斗勇，這種聊天方式也是令人大開(kāi)眼界。
顯然文字已經(jīng)滿(mǎn)足不了他們了，只能用字符或者是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和表情代替，家長(zhǎng)看后也是一頭霧水，腦袋直打結(jié)，就連老師也是沒(méi)辦法，根本破譯不了，就會(huì)選擇放棄。
但小學(xué)生如果能把這些研究摩斯密碼的精力放在學(xué)習(xí)上，那么肯定也會(huì)大有提升，所以說(shuō)腦子是一個(gè)好東西，不過(guò)也需要用對(duì)地方。
其實(shí)只要小學(xué)生想，就沒(méi)有做不成的事情，畢竟現(xiàn)在小學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)也并不難，相信只要用心，把更多的精力和時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)也會(huì)有所提升，同時(shí)也能為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
小學(xué)生為何這么費(fèi)盡心思防止家長(zhǎng)偷窺？家長(zhǎng)也要注意
現(xiàn)在中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力還是很大的，每天不僅僅是上學(xué)時(shí)間需要學(xué)習(xí)，就連放學(xué)后的那點(diǎn)時(shí)間也都會(huì)被剝奪，用來(lái)上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。
學(xué)生根本沒(méi)有自由的空間，想要出去玩一會(huì)，放松一下都是奢求。為此很多學(xué)生都表示：自己不上學(xué)比上學(xué)還要累。
雖然說(shuō)重視教育是一件好事，但也不要給學(xué)生太大的壓力，而家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生也是可以理解的，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)世界有利有弊，就怕學(xué)生誤入歧途。
不過(guò)家長(zhǎng)也要采取正確的方法，而不是偷窺，而且現(xiàn)在小學(xué)生年齡雖小，可是也會(huì)有自己的私人空間，與朋友之間也會(huì)有小秘密。
這時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該給學(xué)生足夠的空間，尊重學(xué)生的隱私，如果學(xué)生想告訴你的時(shí)候，自然就會(huì)自己說(shuō)出來(lái)。
要是家長(zhǎng)想要了解學(xué)生，也應(yīng)該跟學(xué)生進(jìn)行溝通，而不是采取偷窺或者強(qiáng)硬的手段，那樣只會(huì)激起學(xué)生的逆反心理。
家長(zhǎng)可以跟學(xué)生一起溝通，或者是彼此之間交換和分享秘密。同時(shí)家長(zhǎng)也要注意，一旦學(xué)生行為有些反常，或者成績(jī)明顯的下降，這時(shí)候也要正確的引導(dǎo)學(xué)生。畢竟網(wǎng)絡(luò)世界也不是很安全，家長(zhǎng)也要格外注意。
總結(jié)：
網(wǎng)絡(luò)世界有利有弊，小學(xué)生根本沒(méi)有辨別是非的能力，做為家長(zhǎng)一定要做好監(jiān)督和管理的工作。
學(xué)生和家長(zhǎng)之間的關(guān)系也是很重要的，不要因?yàn)橐恍┦虑橛绊懕舜酥g的關(guān)系，這樣不僅學(xué)生的心靈會(huì)受到影響，就連學(xué)習(xí)也會(huì)受到影響的，所以家長(zhǎng)一定要正確的引導(dǎo)，跟學(xué)生做好溝通。
今日話(huà)題：你如何看待學(xué)生的摩斯密碼聊天？歡迎在評(píng)論區(qū)留言互動(dòng)。
