學(xué)校概況
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靖遠(yuǎn)縣第四中學(xué)隸屬于靖遠(yuǎn)縣教育局，為白銀市高效課堂建設(shè)先進(jìn)集體、白銀市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體（2017--2020學(xué)年度）、白銀市平安校園、甘肅省德育示范校、甘肅省禁毒示范校、全國(guó)校園足球特色校、中國(guó)曲棍球推廣校（教育部認(rèn)定）、全國(guó)青少年校園冰雪運(yùn)動(dòng)特色校、教育部“十四五”直屬院校（蘭州大學(xué)）托管幫扶校。學(xué)校創(chuàng)建于2006年秋季，現(xiàn)位于縣北辰區(qū)（烏蘭鎮(zhèn)人民東路9號(hào)）風(fēng)景秀美的黃河之畔，占地150余畝，總建筑面積23800平方米，綠化面積達(dá)60%以上。建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、公寓樓各一幢，一幢學(xué)生餐廳正在建設(shè)之中。2018年秋，因優(yōu)化整合城區(qū)教育資源，三、四中合并辦學(xué)，現(xiàn)實(shí)有教職工305名，教師學(xué)歷合格率100%，研究生學(xué)歷13人，在讀教育學(xué)博士1人；正高級(jí)教師4人，高級(jí)教師81人；省教學(xué)能手1人，省骨干教師5人，市縣骨干教師74人；市學(xué)科帶頭人2人，縣學(xué)科帶頭人5人。
辦學(xué)特色
一、
辦學(xué)理念明確前瞻
辦校伊始，學(xué)校著眼于校情、學(xué)情、教情，制定了“43443”教育教學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。“43443”，即建設(shè)四支隊(duì)伍（教師隊(duì)伍，學(xué)生隊(duì)伍，班子隊(duì)伍，家長(zhǎng)隊(duì)伍），抓實(shí)三項(xiàng)舉措（“通案式”目標(biāo)教學(xué)的落實(shí)、學(xué)生多元評(píng)價(jià)機(jī)制的形成、德育模式的創(chuàng)新），落實(shí)“四個(gè)高效”（高效教育，高效教學(xué)，高效管理，高效服務(wù)），力爭(zhēng)四個(gè)突破（教師教育教學(xué)觀念有新的突破，教師教育教學(xué)方法有新的突破，學(xué)生成人教育有新的突破，學(xué)生成才教育有新的突破），實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)（促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成人成才，探索適合四中校情的辦學(xué)之路）。三、四中合校后，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，確立了“構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育，培育創(chuàng)新型人才”的辦學(xué)理念，致力于全方位落實(shí)“校長(zhǎng)治校、名師教研、班主任育人、教師教學(xué)和教輔人員服務(wù)”五大能力提升工程，提升學(xué)校內(nèi)涵，奠基師生發(fā)展。
二、黨建工作有聲有色
學(xué)校堅(jiān)持黨建領(lǐng)航，以“強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)、轉(zhuǎn)工作作風(fēng)、鑄教師師魂、提教學(xué)質(zhì)量”為指引，全力打基礎(chǔ)、抓規(guī)范、促提升，推進(jìn)黨建和學(xué)校各項(xiàng)工作的深度融合互進(jìn)。通過黨建長(zhǎng)廊、黨員活動(dòng)室、黨員微信群、志愿服務(wù)崗、特色品牌黨支部、黨員示范林六大陣地的建設(shè)，打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。黨建省級(jí)課題《學(xué)校“雙培養(yǎng)”機(jī)制建設(shè)研究》于2022年3月順利結(jié)題，校黨總支（現(xiàn)升格為校黨委）于2021年7月榮獲“白銀市先進(jìn)基層黨組織”。
三、
學(xué)校管理精細(xì)規(guī)范
學(xué)校立足“目標(biāo)管理，責(zé)任到人；協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，效率優(yōu)先；整體提高，培養(yǎng)優(yōu)秀”的原則，制定并完善各項(xiàng)制度，繪制黨委領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制管理網(wǎng)絡(luò)圖，明確各部門、各崗位的責(zé)任職責(zé)，使管理制度、機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作程序更加完善有效。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)包班制，細(xì)化過程管理，定性、定量、定質(zhì)相結(jié)合，常規(guī)中抓細(xì)節(jié)，規(guī)范中創(chuàng)特色。精致化的管理，為學(xué)生的生涯發(fā)展精細(xì)導(dǎo)航，為教師的發(fā)展精心搭建成功舞臺(tái)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展精心策劃。
四、學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)卓有成效
學(xué)校強(qiáng)化教師職業(yè)規(guī)劃的引領(lǐng)，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”、“示范引領(lǐng)課”、課堂教學(xué)督導(dǎo)制等形式，注重開展校本、課題研究，強(qiáng)化新高考、新課程、新理念的通識(shí)培訓(xùn)，狠抓集體備課，開展反思型教研：備課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課、反思一體化，多舉措造就了一批能發(fā)揮帶動(dòng)與輻射作用的名師隊(duì)伍。
完善落實(shí)教、研、訓(xùn)一體化的青年教師培養(yǎng)機(jī)制，為青年教師壓擔(dān)子，搭臺(tái)子，鋪路子，開方子，有力促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
五、 德育工作務(wù)實(shí)多元
學(xué)校構(gòu)建全方位德育管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)三條德育主線：黨總支（黨委）—團(tuán)委—學(xué)生會(huì)；分管校長(zhǎng)—政教處—班主任；教導(dǎo)處—教研組—科任老師，形成“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨工團(tuán)齊抓共管，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織年級(jí)組落實(shí)執(zhí)行，班主任直接負(fù)責(zé)，全體教師共同參與”的全員德育管理體制。積極探索實(shí)踐了“主動(dòng)參與，平等交流，自我感悟，自主管理”的德育模式，構(gòu)建起家、校、社會(huì)“三位一體”的德育育人體系，深化課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行，固化于制，達(dá)成自我教育、自我服務(wù)、自我管理、自我發(fā)展、自我完善。
校團(tuán)委曾榮獲2013年“甘肅省五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”等稱號(hào)。由校團(tuán)委牽頭組建的“靖遠(yuǎn)四中志愿者協(xié)會(huì)”曾被團(tuán)市委授予“白銀市青年志愿者服務(wù)集體”，成為學(xué)生“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生，奉獻(xiàn)社會(huì)”的有效途徑和學(xué)校的一大特色品牌。
六、
五育并舉融合育人
建校之初，學(xué)校提出了“德育為首 智育為主 藝體支撐 全面提升”的“五育并融”辦學(xué)思路，課內(nèi)與課外、普及與提高相結(jié)合，多向育人，藝體并舉。
緊扣育人目標(biāo)，以特色課程和社團(tuán)活動(dòng)為抓手，積極推進(jìn)“國(guó)家課程校本化、學(xué)校課程特色化、學(xué)生活動(dòng)課程化”課程體系建設(shè)，組織教師編寫了8個(gè)類別計(jì)40多種校本教材，開設(shè)時(shí)政、禁毒教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育等課程，在高一、高二年級(jí)組建球類、武術(shù)、舞蹈、聲樂、器樂、美術(shù)、書法、攝影、科創(chuàng)等23類課外活動(dòng)興趣小組。
堅(jiān)持“健康第一”，全面落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施體育固本行動(dòng)、陽(yáng)光體育鍛煉行動(dòng)。近年來(lái)，立足于“校長(zhǎng)杯足球賽”、打造“靖遠(yuǎn)第一操——陽(yáng)光體育大課間”等活動(dòng)，不斷豐富校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生的多元發(fā)展。
積極構(gòu)建心理輔導(dǎo)教師、班主任、班級(jí)“心理導(dǎo)航員”三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)體系，推動(dòng)和完善校園心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，做好心理危機(jī)特殊學(xué)生的排查與跟蹤輔導(dǎo)。對(duì)班主任開展心理健康教育技能的專業(yè)培訓(xùn)，為各班培訓(xùn)“心理導(dǎo)航員”，組織學(xué)生參加體質(zhì)健康測(cè)試，多舉措為學(xué)生心理健康發(fā)展保駕護(hù)航。
立足校勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，構(gòu)建“勞動(dòng)基地+校本教程+勞動(dòng)實(shí)踐”特色勞動(dòng)教育模式，采取“教師指導(dǎo)，班級(jí)管理，學(xué)生參與”的方式，讓學(xué)生充分參與瓜果蔬菜種植、魚塘養(yǎng)殖及過程管理，進(jìn)行實(shí)踐探索。將勞動(dòng)教育納入課程體系，組織生物教師編寫勞動(dòng)實(shí)踐校本教材。省級(jí)課題《基于勞動(dòng)技能培養(yǎng)的縣域高中特色勞動(dòng)教育模式實(shí)踐研究》于2021年底申報(bào)并立項(xiàng)，目前正撰寫結(jié)題報(bào)告。校勞動(dòng)教育實(shí)踐課于2022年“五一”期間入選甘肅省教育廳優(yōu)秀課例，學(xué)校于2023年5月入選“甘肅省勞動(dòng)教育特色學(xué)校培育創(chuàng)建單位”。
七、課堂模式活力優(yōu)效
學(xué)校以創(chuàng)新為立校之本，立足于“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題——“通案式目標(biāo)教學(xué)”，致力于教學(xué)模式改革。校教學(xué)改革先后經(jīng)歷了目標(biāo)教學(xué)、通案式目標(biāo)教學(xué)、“通案式163”課堂模式等幾個(gè)重要階段。課改走在全縣高中學(xué)校的最前列，曾于2012、2013連續(xù)兩年被評(píng)為“白銀市高效課堂建設(shè)先進(jìn)集體”，2014年獲“白銀市中小學(xué)高效課堂推進(jìn)年工作先進(jìn)集體”。當(dāng)前，學(xué)校致力于推行目標(biāo)教學(xué)法，構(gòu)建活力高效課堂。
八、
多元辦學(xué)成效顯著
學(xué)校注重創(chuàng)新教育教學(xué)模式，把“低進(jìn)高出、優(yōu)進(jìn)特出”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，學(xué)業(yè)水平測(cè)試、發(fā)展性評(píng)價(jià)成績(jī)顯著突出，高考指標(biāo)完成率多年位居全縣前列，2014--2015年曾獲縣委、縣政府頒發(fā)的“高考進(jìn)步獎(jiǎng)”。2020年高考，應(yīng)屆一本文化課上線完成縣教育局下達(dá)指標(biāo)的115%；二本上線增長(zhǎng)率同比提升5個(gè)百分點(diǎn)，位居白銀市22所公辦高中第三。2021年，應(yīng)屆生一本上線115人，二本484人，超額完成縣教育局下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)；在縣教育局“5項(xiàng)硬性指標(biāo)”評(píng)比中，整體二本上線率、應(yīng)屆二本上線率、往屆二本上線率、藝體雙上線率四項(xiàng)指標(biāo)均居全縣第一。2022年高考，更是創(chuàng)造了建校以來(lái)的最大輝煌：應(yīng)屆本科總上線率75.67%，其中一本上線127人，比上年115人增加了12人；應(yīng)屆二本上線576人，超縣教育局下達(dá)指標(biāo)117人，指標(biāo)完成率達(dá)124.51%；復(fù)讀生成績(jī)普遍逆襲，二本以上72人，完成率達(dá)106.06%；體藝考生單招29人。
藝體教育彰顯成效。校園足球和曲棍球成為學(xué)校的兩大特色品牌。女足在省市聯(lián)賽上多次奪魁，曾于2019年8月榮膺甘肅省第四屆中運(yùn)會(huì)足球比賽女子組冠軍，同年11月代表甘肅省參加了第十四屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)組足球預(yù)賽，2023年4月又代表甘肅省參加了第二屆中國(guó)青少年足球聯(lián)賽女子高中年齡段U18組全國(guó)聯(lián)賽，隊(duì)員王可樺、楊文曉分別于2019年、2020年被蘭州大學(xué)錄取；男子曲棍球榮獲2019年全國(guó)青少年曲棍球錦標(biāo)賽男子高中組全國(guó)冠軍。2022屆學(xué)子王佗在成都體院?jiǎn)握兄幸?9.18秒的成績(jī)（49.35秒即為滿分）榮膺西北西南賽區(qū)400米項(xiàng)目第一名，宋杰在武漢體育學(xué)院、南京體育學(xué)院健美操專業(yè)測(cè)試中分獲甘肅省第一、第二，許可婧在廣州體育學(xué)院啦啦操測(cè)試中榮獲甘肅省第二。
科技創(chuàng)新也頗有斬獲。學(xué)子范晉升的創(chuàng)新項(xiàng)目《盲人無(wú)障礙安全智能插頭插座》于2018年8月在土耳其國(guó)際科學(xué)能源與工程大獎(jiǎng)賽上榮獲國(guó)際組物理學(xué)科一等獎(jiǎng)、“自行車無(wú)接觸式發(fā)光警示燈”于2020年1月成功入圍全國(guó)109個(gè)冬令營(yíng)項(xiàng)目，是我省唯一一個(gè)入選項(xiàng)目。
九、
備戰(zhàn)高考持續(xù)有序
學(xué)校扎實(shí)踐行“一年高考三年抓，三年高考系統(tǒng)抓”的備考策略，從高一抓起，級(jí)級(jí)抓備考，級(jí)級(jí)有側(cè)重。班主任、科任教師、包級(jí)包班領(lǐng)導(dǎo)通力合作，指導(dǎo)學(xué)生制定自己的近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和高考目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)周檢測(cè)制度和成績(jī)跟蹤管理，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)弱，針對(duì)性指導(dǎo)學(xué)法，一本、二本升學(xué)率大幅提升。
十、
協(xié)同社會(huì)合力辦學(xué)
學(xué)校積極聯(lián)系有志之士、社會(huì)團(tuán)體，多方籌集資金，改善辦學(xué)條件，助力貧困學(xué)子圓夢(mèng)。從2019秋，高一新生設(shè)置“成珠班”1個(gè)（招收45名品學(xué)兼優(yōu)、家境困難的學(xué)生，由“鴻鵬建筑”資助）。
在奮進(jìn)中突破，在創(chuàng)新中崛起。靖遠(yuǎn)四中以鮮明的辦學(xué)特色，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)了和諧持續(xù)的發(fā)展，書寫了靖遠(yuǎn)教育的瑰麗篇章，并將在持續(xù)推進(jìn)落實(shí)新課程新教材新高考中乘勢(shì)而上，續(xù)寫輝煌。
