綜合分析題近年來成為申論考試中的重點和難點題型，由于材料的特殊性，即以案例型材料為主，考生閱讀難度大、分析難度大。在作答過程中，一方面在找點時，對案例型材料無從下手，或是半推半就，象征性地抄寫案例，導致要點不全;另一方面，書寫環(huán)節(jié)，糾結于案例的作用，要點不知該呈現在何處，導致書寫混亂，邏輯不清晰。在此，中公教育為備戰(zhàn)申論考試的考生分享一下綜合分析題目中案例的使用技巧。

【資料圖】

一、知己知彼：案例型材料的作用

要想準確把握案例型材料，必須了解其在材料中的作用，特別是綜合分析題目中。 首先，從命題人角度來看，案例型材料本身是為其理論、政策提供事實支撐。因此，案例在綜合分析中的作用之一為——支撐理論，印證觀點，此時，放在多角度分析環(huán)節(jié)。其次，從案例本身看，為已經發(fā)生過的既定事實，且一般為正面案例，因此，案例在綜合分析中的作用之二為——作為好的案例，作為典型示范，提供驚訝，此時，概括做法，放在總結環(huán)節(jié)。

二、把握核心：案例型材料的考察方式

前面已經講過是案例型材料在綜合分析題目中的作用，即充當的角色主要有兩種。但出題人考察時，也并不拘泥于一種形式。

第一常在段落內部出現，往往結合省考愛考察的首句進行考察，此時重點關注首句即可。

第二常在段落之間出現，往往整段都是案例，此時，更多關注案例段落后面的總結性段落。

三、沙場練兵

【試題再現——以談理解為例】

給定資料二有下劃線句子“傳統(tǒng)產業(yè)并不是落后產業(yè)，也不是夕陽產業(yè);只有落后的產品，沒有落后的產業(yè)”，結合材料 1.2.3，談談你對這句話的理解。當前，全球經濟在開放與保護的較量中艱難前行，貿易保護主義為世界經濟蒙上陰云，以世貿組織為核心的多邊貿易體制面臨前所未有的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)制造業(yè)承受著更大的擠壓風險。【一系列消極性表述——問題】//2017 年，浙江在全國率先啟動傳統(tǒng)制造業(yè)改造工作，并將其列入“富民強省十大行動計劃”，聚焦聚力高質量競爭力現代化，充分利用新技術新業(yè)態(tài)新模式改造傳統(tǒng)制造業(yè)，提高傳統(tǒng)制造業(yè)高新化智能化綠色化水平。/2018 年，《浙江省加快傳統(tǒng)制造業(yè)改造行動計劃(2018-2022 年)》出臺，【計劃前文已提到】該計劃圍繞消費品、原材料、機械裝備及零部件制造三大領域，

在 2017 年確定的紡織、服裝、皮革、化工、化纖、造紙、橡膠塑料、非金屬制品、有色金屬加工、農副食品加工等第一批 10 個重點行業(yè)基礎上，增加汽車零部件、低壓電氣、金屬制品、泵閥軸承、家具及竹木制品、家用電器、文體用品【計劃的具體內容/制造業(yè)門類的具體指向，不作為答案書寫】等第二批 7 個重點行業(yè)基本實現主要傳統(tǒng)制造業(yè)門類“全覆蓋”。(材料節(jié)選)

【中公解析】

這篇材料描述了浙江在推動傳統(tǒng)產業(yè)升級的過程中的做法，題干話題為傳統(tǒng)產業(yè)，傳統(tǒng)制造業(yè)屬于傳統(tǒng)產業(yè)，因此：

1.在這里首先可以將浙江的案例，一系列做法作為案例印證理論放在多角度分析環(huán)節(jié)。

書寫時如下：

......實踐證明，浙江率先啟動傳統(tǒng)制造業(yè)改造工作并列入行動計劃;利用新技術新業(yè)態(tài)新模式，提高傳統(tǒng)制造業(yè)高新化、智能化、綠色化水平實現，傳統(tǒng)制造業(yè)門類“全覆蓋。是浙江實體經濟的主體，深刻地影響著浙 江“兩個高水平”建設。

2. 其次可作為經驗，概括做法，作為總結環(huán)節(jié)，未來推動傳統(tǒng)專業(yè)的做法。

書寫時如下：

......因此，未來傳統(tǒng)產業(yè)要發(fā)展要啟動傳統(tǒng)制造業(yè)改造工作并列入行動計劃;利用新技術新業(yè)態(tài)新模式，提高傳統(tǒng)制造業(yè)高新化、智能化、綠色化水平實現，傳統(tǒng)制造業(yè)門類全覆蓋。

無論何種處理方式，核心目的都是為了踩點拿分，考生根據自身情況選擇即可。