美育在特崗中的考察頻率偏低，但往往在備考過(guò)程中大家容易忽視，故此適當(dāng)?shù)氖崂砭透裢獗匾恕?/p>

(資料圖片)

首先，美育的概念需要基礎(chǔ)把握。美育，又稱審美教育，是運(yùn)用藝術(shù)美、自然美和社會(huì)生活美培養(yǎng)受教育者正確的審美觀點(diǎn)和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。

接下來(lái)圍繞著美育比較容易涉及的考點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行梳理。

1.在全面發(fā)展教育中的作用：動(dòng)力，協(xié)調(diào)各育發(fā)展。

2.學(xué)校美育的內(nèi)容：藝術(shù)美育、自然美育、社會(huì)美育、科學(xué)美育(教育美育)。

3.學(xué)校美育的途徑：

(1)通過(guò)課堂教學(xué)和課外文化藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行美育;

(2)通過(guò)大自然進(jìn)行美育;

(3)通過(guò)日常生活進(jìn)行美育。

4.美育的層次任務(wù)：形成創(chuàng)造美的能力。

5.美育的任務(wù)：

(1)樹(shù)立學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，提高審美能力。美育的首要任務(wù)就是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀點(diǎn)，提高學(xué)生審美的素養(yǎng)和能力。

(2)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，對(duì)美的熱愛(ài)和追求。

(3)發(fā)展學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

6.美育思想的發(fā)展

(1)孔子：“游于藝”“成于樂(lè)”“興于詩(shī)”。

(2)王國(guó)維：在我國(guó)近代史上，第一個(gè)把美育概念引入中國(guó)，并對(duì)美育的地位和作用進(jìn)行了全面的分析。

(3)蔡元培：我國(guó)近代美育思想的集大成者。在中國(guó)近代史上第一次明確將美育列入教育方針，還提出了的“以美育代宗教”的觀點(diǎn)。

(4)柏拉圖：西方第一位討論美育實(shí)施的思想家。

(5)席勒：在著作《美育書(shū)簡(jiǎn)》中明確提出“美育”這一概念。《美育書(shū)簡(jiǎn)》是人類文化史上第一部明確、系統(tǒng)地論述美育的專著，被后人稱為“第一部美育的宣言書(shū)”。

【考場(chǎng)練兵】

1.【單選題】美育在全面發(fā)展中的作用為( )。

A.保證方向和保持動(dòng)力 B.靈魂和統(tǒng)帥

C.重要物質(zhì)基礎(chǔ) D.動(dòng)力

【答案】D。解析：選項(xiàng)AB為德育在全面發(fā)展中的作用，選項(xiàng)C為體育在全面發(fā)展中的作用。美育在全面發(fā)展中發(fā)揮著動(dòng)力的作用，因此選擇D。

2.【單選題】美育的層次的任務(wù)是( )。

A.形成創(chuàng)造美的能力 B.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣

C.樹(shù)立正確的審美觀點(diǎn) D.提高學(xué)生的審美能力

【答案】A。解析：美育的任務(wù)是：(1)樹(shù)立學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，提高審美能力。美育的首要任務(wù)就是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀點(diǎn)，提高學(xué)生審美的素養(yǎng)和能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，對(duì)美的熱愛(ài)和追求。(3)發(fā)展學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。而層次的任務(wù)是形成創(chuàng)造美的能力。因此，選項(xiàng)BCD為美育的任務(wù)，題干要求為層次的任務(wù)，則答案為A。

3.【單選題】我國(guó)近代史上第一次明確將美育列入教育方針的人是( )。

A.蔡元培 B.柏拉圖

C.黃炎培 C.晏陽(yáng)初

【答案】A。解析：蔡元培是我國(guó)近代美育思想的集大成者。在中國(guó)近代史上第一次明確將美育列入教育方針，還提出了的“以美育代宗教”的觀點(diǎn)。綜上，答案為A。