“以生物科學(xué)領(lǐng)域為例，具有全球引領(lǐng)價值的重大計劃，有多少是由我們的原始創(chuàng)新開始的呢?”“我國科研論文發(fā)表數(shù)量、國際論文被引用次數(shù)均躍居世界第二。欣喜之余，回過頭來看，我國在2017年全球創(chuàng)新指數(shù)排行榜上僅排名22位。雖然每年都有進步，但這兩項數(shù)據(jù)之間，仍有巨大的反差。”

兩會期間，全國人大代表、南京大學(xué)校長呂建和全國人大代表、蘇州大學(xué)校長熊思東一見面，就不約而同地直奔“高校原始創(chuàng)新能力”這一主題。

“仔細想想，國家需要什么?高校科研有什么特點?改革的目的是什么?這些數(shù)據(jù)得出一個結(jié)論，就是光靠發(fā)表論文并不能把高校科研的原始競爭力帶動起來，我們要清醒認識到高校科技創(chuàng)新的痛點在哪里。”呂建說。

《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》中明確提出，要突破制約經(jīng)濟社會發(fā)展和國家安全的一系列重大瓶頸問題，初步扭轉(zhuǎn)關(guān)鍵核心技術(shù)長期受制于人的被動局面，在若干戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域形成獨特優(yōu)勢。然而目前，我國在關(guān)鍵技術(shù)總量上仍不足以與發(fā)達國家競爭。

2017年10月，科技部發(fā)布的《中國普通高校創(chuàng)新能力監(jiān)測報告2016》顯示，截至2015年，中國高校R&D(研究與開發(fā))人員全時當量為35.5萬人年，比2006年增長46.7%，居世界第一。高校R&D經(jīng)費內(nèi)部支出不斷提高，2015年達998.6億元，是2006年的3.6倍。

面對日漸增長的高校科研經(jīng)費和人員規(guī)模，高校科技原始創(chuàng)新能力如何實現(xiàn)與人員、經(jīng)費的同步躍升?

熊思東將高校科研分為目標導(dǎo)向和自由探索兩大類。他認為，在我國現(xiàn)有的科研體制下，理想的狀態(tài)是由科研院所承擔(dān)以目標為導(dǎo)向的科研課題，給高校科研留下自由探索的空間，“高校科研更多是面向未來，以科研的原創(chuàng)性提供未來發(fā)展的動力，同時通過研究來為學(xué)生的科研探索解疑釋惑”。

從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用研究，再到實現(xiàn)科技創(chuàng)新，其實都離不開作為科技創(chuàng)新主體的企業(yè)的深度參與。“進入新時代，我們的科技創(chuàng)新要多些‘領(lǐng)跑’‘并跑’，少些‘跟跑’甚至‘場外跑’。”熊思東坦言，目前企業(yè)作為科技創(chuàng)新主體的作用并未充分發(fā)揮，從基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究到轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的鴻溝并未彌合，高校實際上承擔(dān)了許多本應(yīng)由企業(yè)做的事情。

曾經(jīng)在美國摩托羅拉公司有過3個月考察經(jīng)歷的呂建對此深有感觸，“如果在國家整體的科技創(chuàng)新體系中，企業(yè)成為科技創(chuàng)新的主體，同時擁有類似微軟這樣的科技創(chuàng)新型企業(yè)，高校科研就可以‘解套’，真正回歸基礎(chǔ)研究，以基礎(chǔ)研究的原始創(chuàng)新和人才培養(yǎng)成果，實現(xiàn)對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐”。