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假期日記100字 假期日記三年級篇一

假期剛剛開始，爸爸媽媽就送我去了英語夏令營。我在那里玩得很開心，因為學(xué)校每天都想出很多好玩的游戲，讓我們每天都過的很充實，很快樂。

我參加完夏令營回來時，爸爸媽媽又帶我去參觀軍營。在那里，我感受到了軍人的毅力堅強作，看到了軍人生活多姿多彩，體會到了軍人的偉大不屈。后來，我在家里上網(wǎng)、和表姐玩游戲、自己做象棋玩、每天生活豐富多彩，美輪美奐，我玩得很開心。

【資料圖】

接著，奧運到了，我和家人們在電視機、電腦前看4年一度的.奧運圣事。

這個暑假，我過得比以往的暑假更快樂、更高興、更多姿多彩。

假期日記100字 假期日記三年級篇二

20xx年12月13日 星期二 天氣：晴

今天晨會課下課后發(fā)生的一件事，我現(xiàn)在仍記憶猶新。

晨會課一結(jié)束，同學(xué)們就炸了鍋：有的講話，有的打鬧嬉戲，但更多的還是追逐打鬧。這不，樂極生悲，瞧，凌晨和薛亦滔就干起了架。這時，有人發(fā)現(xiàn)了這一情況，告訴給了費老師。費老師連忙讓我們回到了自己的座位。接著，費老師笑著說：“今天我們來看一場電影，真人版，老師配音，同學(xué)們來做導(dǎo)演。”

哇，做導(dǎo)演，費老師葫蘆里賣的什么藥？我不是做夢吧？見我們疑惑的"樣子，老師不緊不慢地解釋道：“所謂導(dǎo)演，就是同學(xué)們預(yù)測這部“電影”的下一個場景，大家猜猜看？”嘿，真有意思！程佳婷當(dāng)機立斷：“當(dāng)然是道歉！”費老師一臉壞笑：“好！來看看“主角”們怎么做！是誰先道歉呢？”于是，我們注視著“主角”，過了一會兒，凌晨忍不住了，首先低下了頭：“對不起！”薛亦滔也愧疚地說：“我也對不起你。”費老師又發(fā)話了：“那下一個場景呢？”“握手唄！”一個聲音冒了出來。兩位“主角”聽了，臉上有點尷尬，但兩只手還是握到了一起。教室里已經(jīng)有一些笑聲了。“好，下一個動作呢?”“鞠——躬——!”我們異口同聲地說道。這時，兩位“主角”聽了，臉上有些掛不住了，實在是不敢鞠躬。可在費老師的勸說下，只好在眾目睽睽之下行了鞠躬大禮。“好！那”沒等老師說完，我就搶了一句：“那當(dāng)然是擁抱啦！”我的話音未落，同學(xué)們就哄堂大笑起來。

“主角”的臉當(dāng)即紅了，無論怎么樣勸說，還是不敢抱在一起。但我們叫嚷著，吵鬧著。無奈之下，“主角”只好抱作一團。費老師微笑著看著他們，他們立即覺悟了：回座位!于是，一場風(fēng)波就在一片笑聲中悄然化解了。

費老師的這種處理方式真是特殊，是我以前從來沒有碰到過的，也正是這一次，讓我看到了一個真正平易近人的老師。

假期日記100字 假期日記三年級篇三

今天是教師節(jié)，我上學(xué)時，高興地祝賀宋老師節(jié)日快樂，下課后，我卻嗚嗚地哭了。

哎，不知為什么，我又犯了個錯誤。到現(xiàn)在為止，美工剪刀還被宋老師“保管”著。

美術(shù)課時，我拿出了美工剪刀，脫去小套子。這時，有個同學(xué)忽然跑上來，在我的剪刀上用彩筆劃了幾道線，我一看，急忙拿到廁所洗干凈。回教室后，忽然犯了糊涂，覺得應(yīng)該嚇唬嚇唬那個同學(xué)，于是，就拿剪在手，對著他晃來晃去。驚得美術(shù)老師連忙告訴宋老師，宋老師跑進來，一把拿走了剪刀，幫我保管好。還提醒我注意。

下課后，我爸爸開車送我到英語學(xué)校去讀書，路上，接到了宋老師的電話，告訴爸爸這件事。我聽到手機里宋老師的`話，難過地嗚嗚哭起來。

我擦著眼淚，對爸爸說：我錯了，一定改！