隨著人們法律意識的加強，越來越多的人通過合同來調和民事關系，簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家整理的合同范本，僅供參考，大家一起來看看吧。
編排節(jié)目合同篇一
甲方：
乙方：
【資料圖】
甲乙雙方本著長期合作、共同發(fā)展的原則，經雙方友好協(xié)商、達成以下協(xié)議：
一、產品制造：自本協(xié)議簽訂之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自生產甲方已經生產的所有同型號產品，特殊情況雙方協(xié)商。
二、產品營銷：
1、雙方在銷售市場中必須避免不正當競爭，某一方在合作的客戶另外一方不得干涉。否則，非違約方有權單方解除本協(xié)議，并要求對方賠償因此而遭受的損失。
2、乙方銷售中所有甲方生產的產品，必須全部從甲方購買，乙方不得自行生產或向其他同行公司采購同型號產品，乙方須在貨到之日起日內付款，逾期付款的，每逾期一日按未付貨款的萬分之四支付違約金。
3、經甲方同意，乙方可以直接以甲方公司名義與客戶合作，甲方根據銷售價給乙方提成，提成=協(xié)議價*0.03%+(銷售價-協(xié)議價)*0.4，以上計算方式不再去稅，回款后甲方以現金，按月結方式給乙方。
4、乙方以甲方公司名義合作的客戶，乙方承擔售前費用，甲方承擔售后費用，產生壞賬由乙方承擔協(xié)議價的85%。在銷售中甲方授予乙方公司員工身份，乙方不能做出有損甲方公司形象或者利益的行為與言論，否則，甲方有權要求乙方賠償因此而遭受的損失。
三、協(xié)議規(guī)定，20__年8月-12月乙方需完成銷售額20萬元，20__年完成銷售額120萬元，之后每年遞增10%。若乙方未完成約定的銷售額，甲方有權單方解除本協(xié)議，并要求乙方賠償違約金萬元。
四、本協(xié)議有效期10年，如有一方違約，非違約方有權要求違約方支付全部欠款，并賠償雙方約定年完成銷售額5%的損失費。
五、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生的糾紛，雙方應友好解決，協(xié)商無法達成一致的，任何一方均有權向甲方所在地人民法院起訴。
六、本協(xié)議一式兩份，附協(xié)議價格一份，蓋公章、法定代表人簽字方生效。
甲方(蓋公章)：乙方(蓋公章)：
法定代表人(簽字)：法定代表人(簽字)：
簽訂日期：簽訂日期：
編排節(jié)目合同篇二
甲方：
住址：
法定代表人：
聯系電話：
傳真：
乙方：
住址：
法定代表人：
聯系電話：
傳真：
一、合作總則
甲乙雙方依照"挖掘優(yōu)勢資源潛力，發(fā)展學校職業(yè)教育，優(yōu)化建設_____結構，使學校成為培養(yǎng)_____的搖籃，讓學生掌握就業(yè)的過硬本領，以滿足社會對實用性_____的需要"的指導思想，堅持相互合作，共同發(fā)展，實現雙贏的基本原則，建立校企合作關系。
二、辦班內容
1、學歷層次：三年制高職專科/三年制普通中專。
2、開設專業(yè)：涉外旅游/餐旅服務與管理（旅游景區(qū)規(guī)劃管理+酒店管理+導游）。
3、培養(yǎng)模式：2+1（其中前兩年在校學習，后一年在用人單位實習）。
4、學習方式：理論+實訓+實習。
5、學生數量：大專________人/中專________人。
三、責任和義務
甲方：
1、按照企業(yè)需求設置專業(yè)，使培訓的_____適應市場的需求。與乙方共同開發(fā)與實施專業(yè)_____培訓方案，即共同決定培養(yǎng)目標，制定教學計劃，調整課程設置。
2、協(xié)助乙方進行教學文件的編制工作：對乙方聯合辦班班級的教學與管理進行抽查評估：協(xié)調處理培訓中存在的問題。
3、聯合辦班專業(yè)的學生在實習期，甲方負責為學生辦理意外傷害醫(yī)療_____理賠事務。
4、聯合辦班專業(yè)的學生完成教學計劃后，組織到學校考核，符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業(yè)：并可辦理其學生檔案托管，戶口關系遷移到長沙等手續(xù)。
5、其他原因，用人單位不能接收符合條件的聯合辦班專業(yè)的學生，甲方負責學生的就業(yè)安置。
乙方：
1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響并對雙方成果進行推廣。
2、負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理。
3、負責招生，教學，辦理新生的遷戶口，學生證。
4、配合甲方按市場需求合理設置專業(yè)的課程開發(fā)。對學員的嚴格管理，重點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快速養(yǎng)成。
5、與甲方積極配合，根據用人單位提供的培養(yǎng)目標完成聯合辦班專業(yè)班級的課程配置及相關教學，管理文件的制定，如教學計劃，教學大綱等。
6、聯合辦班專業(yè)的學生實習期間，乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況，并與用人單位聯系，了解相關情況。
7、有并要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。
四、考核及錄用
1、學生在校期間所學專業(yè)知識和個人的素質不合格，或達不到用人單位要求的，甲方不負其責任。
2、乙方完成《培養(yǎng)實施方案》中涉及的有關課程教學任務后，由甲方推薦到用人單位學習，在實習期不合格的，甲方不負其責任。
3、學生在校期間如有重大_____，違法（打架斗毆，連續(xù)曠課七天或七天以上，偷盜）行為，將取消安排就業(yè)機會。
五、費用
1、乙方按甲方招生計劃組織生源，負責招生，招生的一切費用由乙方自負。
2、學員在校學習時享受與在校大，中專生同等待遇。
3、聯合辦班專業(yè)的學生實習每月生活費不低于________元/人由甲方向用人單位收取，并開具勞務費發(fā)票交用人單位。甲方收到款項后于每月________日前按以下比例發(fā)放到每位實習學生。
甲方：________%（組織面試，_____事物處理，稅金等費用）。
學生：________%（實習期間用人單位包食宿后的零用錢）。
4、本協(xié)議有效期：自本協(xié)議簽訂之日至學生畢業(yè)（________年________月________日止）有效。
六、其他
1、未盡事宜，由甲方雙方本著平等互利原則另行商議。
2、本協(xié)議書涉及的費用問題，如有爭議由甲乙雙方協(xié)商解決。
3、本協(xié)議一式________份，甲乙雙方各持________份，且具有同等法律效力。甲乙雙方蓋章簽字后，即行生效。
甲方：
法定代表人簽字：
簽約時間：___________年___________月___________日
乙方：
法定代表人簽字：
簽約時間：___________年___________月___________日
編排節(jié)目合同篇三
甲方：_______
乙方：_______
雙方經友好協(xié)商，就共同合作推出大型系列室內情景欄目喜劇欄目事宜達成合同條款如下：
一、乙方按照甲方要求并在甲方指導下制作該欄目。該欄目宗旨為用系列短喜劇的形式，將當代中國經濟快速發(fā)展中的百姓生活及各類經濟現象予以生動的故事表現，使觀眾在愉悅的笑聲中得到共鳴、享受和啟迪。
二、乙方負責投入資金，負責實施該欄目的策劃、編劇、拍攝及后期制作。節(jié)目內容和質量應達到甲方的基本要求。
三、甲方負責該欄目在____年____月左右在中央電視臺二套節(jié)目該欄目內開始播出兩集。甲方保證依照既定時間段和頻率在中央電視臺首輪播出該欄目。
四、甲方播出該欄目不向乙方支付制作費用，以該欄目貼片廣告時間給乙方作為回報，甲、乙雙方共同遵守中央電視臺對外統(tǒng)一廣告價格標準。廣告全部收入歸乙方所有。
乙方擁有該欄目每集片尾字幕中兩個“協(xié)辦單位”和三個“鳴謝單位”的署名權，甲方保證播出時不漏播，不改動。
乙方制作該欄目時租用甲方的攝影棚及相關設備，甲方給予乙方優(yōu)惠價格。
五、該欄目海外版權收益和國內外全部音像副產品收益全部歸乙方所有，國內除中央電視臺外的其他電視臺的播放收益由甲、乙雙方按各____%的比例進行分配，國內其他電視臺的二輪播出須在中央電視臺播出半年后播出。
六、該欄目每集片尾字幕“聯合制作”單位的署名名單順序和全稱如下：
該欄目主創(chuàng)人員的署名和順序由甲、乙雙方另行協(xié)商。
七、該欄目首次合作期為一年，即一年____周_______=____集。首期合作結束前____個月雙方再行商討下一合作計劃，乙方享有優(yōu)先合作權。
八、乙方自本合同簽訂之日起開始該欄目的總體策劃及運作籌備，甲方保證在本合同有效期內不再與第三方進行該欄目的合作。
1、乙方向甲方支付____萬元人民幣保證金，共分兩期付清：第一期____萬元，于本合同簽署生效之日支付;第二期____萬元，于本合同簽署生效____日后支付。
2、甲方認可乙方送交的該欄目第一期節(jié)目之日，甲方一次性退回乙方支付的____萬元保證金。
3、本合同有效期內、甲、乙雙方任何一方不得單方撤出合作。乙方如果單方撤出合作，所支付的____萬元保證金由甲方全部罰沒;甲方如果單方撤出合作，除向乙方退還乙方所支付的____萬元保證金外，另外向乙方支付____萬元的賠償金。
九、乙方在該欄目的籌備及正式運作中，可以雙方共同名義與主創(chuàng)人員、演員等進行接觸洽談。
十、其他未盡事宜雙方另行協(xié)商，友好解決。
本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。簽字蓋章后生效。
甲方：_______________乙方：_______________
___________年__________月__________日____________年__________月__________日
