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為提升貴州省民族地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量管理與制度建設(shè)質(zhì)量，11月28日，貴州省民族地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計(jì)劃項(xiàng)目、2022質(zhì)量管理秩序建設(shè)專題培訓(xùn)活動啟動會在貴州省印江中學(xué)召開。省教育廳民族教育處項(xiàng)目辦常務(wù)副主任楊躍鳴，銅仁市教育局黨組成員、副局長蘭顯亮，印江土家族苗族自治縣人民政府副縣長張秦杰，自治縣教育局局長李永建等出席會議。
啟動會在貴州省印江中學(xué)教工會議廳召開，楊躍鳴主持會議。會上就項(xiàng)目學(xué)校質(zhì)量管理與制度建設(shè)專題培訓(xùn)交流活動的背景、意義、培訓(xùn)專項(xiàng)情況，近年來全省民族地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計(jì)劃的情況等進(jìn)行了介紹。印江土家族苗族自治縣副縣長張秦杰發(fā)表致辭，印江中學(xué)黨委委員、副校長陳松匯報質(zhì)量管理與制度建設(shè)，印江自治縣教育局局長李永健匯報項(xiàng)目實(shí)施情況，銅仁市教育局副局長蘭顯亮作發(fā)言。
活動期間，與會人員到印江中學(xué)參觀了文昌閣、依仁書院、綜合樓、學(xué)生發(fā)展中心等地方，觀看了學(xué)生實(shí)驗(yàn)及體育大課間活動，詳細(xì)了解了學(xué)校校園文化建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)宣傳、師生發(fā)展、制度建設(shè)與質(zhì)量管理等情況。
據(jù)了解，貴州省民族地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計(jì)劃分為三個子項(xiàng)目：鄉(xiāng)村振興優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校建設(shè)支持專項(xiàng)行動（簡稱子項(xiàng)目Ⅰ）; 民族地區(qū)中小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展支持專項(xiàng)行動（簡稱子項(xiàng)目Ⅱ）; 民族地區(qū)基礎(chǔ)學(xué)科（領(lǐng)域）質(zhì)量提升專項(xiàng)課題(簡稱子項(xiàng)目Ⅲ)。自2021年4月啟動以來，目前全省共有52個項(xiàng)目縣，銅仁市實(shí)現(xiàn)了10個區(qū)縣全覆蓋。印江有民族地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計(jì)劃項(xiàng)目Ⅰ學(xué)校3所、項(xiàng)目Ⅱ?qū)W校3所、項(xiàng)目Ⅲ課題12個。
參會人員除了省市縣局領(lǐng)導(dǎo)、專家，來自全省的與會有關(guān)專家、負(fù)責(zé)人等以外，印江中學(xué)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、部分教師等參加了會議。（文、圖/張祖榮）
