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近日，湖北省教育廳公布2022年度省級一流本科課程認定結果，江漢大學“甲骨文——中華文化的根與路”等19門課程入選省級一流本科課程。同時，教師教育教研室等4個基層教學組織被評為2022年省級優秀基層教學組織。
此次江漢大學入選的省級一流本科課程包含線上一流課程1門、線下一流課程2門、線上線下混合式一流課程12門、虛擬仿真實驗教學一流課程1門、社會實踐一流課程3門。截至目前，江漢大學共獲評國家級、省級一流本科課程51門，覆蓋全部5種課程類型；共有19個基層教學組織被評為省級優秀基層教學組織。這是學校創新課程教育教學模式、倡導信息技術與教育教學深度融合、積極開展一流本科課程建設和應用、推進課堂教學改革的重要成果。此次4門公共基礎課程被認定為省級一流課程，也是學校一貫重視公共基礎課建設的重要體現。
課程是人才培養的核心要素，基層教學組織是開展教研活動的基本單元。自2019年教育部發布《教育部關于一流本科課程建設的實施意見》以來，學校高度重視本科課程的內涵性建設和高質量發展，將課程建設作為提高人才培養質量的重要抓手，通過精心布局、積極進行課程改革實踐、深入挖掘課程優勢和特色、整理打磨高質量申報材料等有效措施，為獲批國家級和省級一流本科課程打下了堅實基礎。學校積極引導教師踐行“以學生為中心”的教育理念，提升課程的高階性，突出課程的創新性，增加課程的挑戰度，持續開展本科教學改革與創新工作，著力打造更多高質量的“金課”。
有關負責人介紹，學校將切實發揮一流本科課程和優秀基層教學組織在人才培養過程中的重要作用，繼續推進“金課”培育和建設，建立健全一流本科課程管理、評價和激勵機制，引導鼓勵教師積極參與課程理念創新、內容創新，開展翻轉課堂、混合式等教學模式改革，把一流本科課程作為提升教師教學能力水平的重要途徑，把基層教學組織作為落實本科教學工作的重要抓手，全面提升課程建設水平與人才培養質量。
此次獲批省級一流本科課程和省級優秀基層教學組織涉及13個單位，分別是：人文學院（甲骨文——中華文化的根與路、高情商交際策略、應用文寫作、即興口語表達），生命科學學院（分子生物學、食品營養學、食品質量安全管理），光電材料與技術學院（無機及分析化學、聚合物測試與表征技術；基礎化學課程組），環境與健康學院（環境監測實驗）、教育學院（虛擬現實與數字娛樂；教師教育教研室），馬克思主義學院（馬克思主義基本原理），醫學院（藥物分析），設計學院（實驗性設計），體育學院（體育保健學；體育人文教研室），人工智能學院（數學建模）、音樂學院（中國民族民間音樂；合唱指揮課程組），法學院（民事訴訟中的證據收集與運用虛擬仿真實驗），招生與就業指導處（就業指導）。（文：教務處 編輯：趙明）
