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為深入落實(shí)全省高校“萬(wàn)師潤(rùn)萬(wàn)心”心理健康大行動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校教職工參與學(xué)生心理健康工作的能力水平，3月23日上午，江西科技師范大學(xué)邀請(qǐng)江西師范大學(xué)心理教育中心主任、“萬(wàn)師潤(rùn)萬(wàn)心”心理健康大行動(dòng)講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王敬群教授，來(lái)校開(kāi)展教職工心理素養(yǎng)培訓(xùn)。講座前，學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)朱篤親切看望了王敬群教授。此次活動(dòng)由學(xué)生工作處處長(zhǎng)劉飚主持，各學(xué)院輔導(dǎo)員（班主任）、學(xué)生管理職能部門、專兼職心理健康教育教師200余人到場(chǎng)聆聽(tīng)。

在圖書(shū)館950報(bào)告廳，王敬群教授以“生命深處的關(guān)懷——薩提亞模式在心理輔導(dǎo)中的作用”為題，從一名輔導(dǎo)員的工作日志出發(fā)，圍繞冰山理論和溝通姿態(tài)，全面闡述了薩提亞模式在“關(guān)注自己、活出自己”“關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生”及“一致溝通、悅?cè)藧偧骸敝械膽?yīng)用。講座中，王敬群教授通過(guò)生動(dòng)貼切的案例和體驗(yàn)式的互動(dòng)，引導(dǎo)教師們運(yùn)用冰山理論來(lái)覺(jué)察自己和他人，學(xué)會(huì)透過(guò)浮于水面的“行為”，看到暗涌于水下的“內(nèi)在世界”。更多地關(guān)注“渴望”“自我”等深層次的需求，用一雙發(fā)現(xiàn)資源的慧眼為自己和學(xué)生“充電”。

整場(chǎng)講座如春風(fēng)細(xì)雨，沁人心脾，大家紛紛表示浮躁的內(nèi)心得到了平靜。元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院熊馳雁老師說(shuō)，“此次課程收獲良多，今后在工作中要學(xué)會(huì)用“冰山”覺(jué)察自己，對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估，學(xué)會(huì)“充電”，關(guān)注自身渴望，了解自己，欣賞自己。也要學(xué)會(huì)運(yùn)用“冰山”了解學(xué)生，學(xué)習(xí)并運(yùn)用“自我、他人、情境”三要素與學(xué)生進(jìn)行溝通，帶著愛(ài)心和溫暖走進(jìn)學(xué)生生命深處。”

據(jù)悉，本學(xué)期以來(lái)，江西科技師范大學(xué)扎實(shí)推進(jìn)“萬(wàn)師潤(rùn)萬(wàn)心”心理健康大行動(dòng)，多渠道開(kāi)展心理健康大行動(dòng)系列講座與培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)教職工樹(shù)立積極心理學(xué)理念，掌握薩提亞心理輔導(dǎo)的溝通技能和學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法；幫助學(xué)生分類疏導(dǎo)各種壓力，不斷增強(qiáng)學(xué)生心理免疫力，切實(shí)增強(qiáng)廣大教職工參與學(xué)生心理健康工作的能力水平，培育學(xué)生積極心理品質(zhì)，為黨和國(guó)家培育身心健康的高質(zhì)量人才。