踢足球

寫作業

做喜愛的游戲

耍太極單刀

小學生下午一般4時20分左右放學，但這個時候家長往往還沒有下班。怎么辦?航空港實驗區的很多學校專門提供了“免費托管”服務，孩子可以延時1個小時回家。

孩子放學可留在學校

寫作業、參加免費社團活動

3月26日下午4時20分，航空港實驗區領航學校的鈴聲響起，孩子們陸續走出教室，有的跟著家長回家，有的走向操場參加各種社團活動，還有的在教室里寫作業。

記者在二(2)班里看到，7個孩子坐在自己的位置上寫作業，其中一名學生遇到了難題，就走到班主任李華那里問。“我爸爸媽媽現在還沒有下班，他們接我就到5點多了，我每天都在這里寫作業。”一名學生告訴記者，他在家里寫作業時，總感覺沒有學校的氣氛好，學校沒有電視機的吵鬧聲，也沒有家人的說話聲。

踢足球、滑輪滑、練太極單刀、打太極拳、打乒乓球……下午放學后的操場上熱鬧非凡。學校里除了操場的戶外活動，還有合唱等室內活動。像這樣的社團活動，這個學校有10多個。學生參加這些活動都是免費的。

10多個小學生穿著輪滑鞋，在操場上練習了一陣子后，開始圍繞教學樓滑行。他們看到記者拍照時，紛紛伸出“剪刀手”。可以看出，他們對自己的運動非常愜意。

該學校有學生2700多人，參加社團的占1/3。

學生對延時班有濃厚興趣 低年級50%同學有輪滑裝備

“從我校的輪滑運動情況來看，輪滑已經具備了引進正常的體育課堂的條件。但大規模進入正常的體育課堂進行常規教學還存在一定問題，比如課堂的局限性、小學生輪滑裝備的存放及攜帶問題，學生的自我保護意識等，但這種運動非常適合開設興趣班。”領航學校正在教學生輪滑的一名教師說。

他說，經過這個學期的多次活動及訓練，該校低年級50%同學有輪滑裝備，30%的同學經常參與輪滑運動并掌握了基礎輪滑技術，學會了初級平滑動作，形成了人人愛輪滑、人人會運動的局面。

剛入學的低年級學生年齡較小，生性活潑好動，對新奇、富有挑戰性的項目比較感興趣。輪滑這項運動技能使他們好動的性格得到宣泄，又有較快的速度和優美的滑行動作，滿足了小孩子的好奇心和追求刺激的心理。

這名教師說，每次輪滑社團活動都要開展一項特別的運動比賽來提升孩子的技術，比如“開火車”“鉆山洞”等，孩子們參與進來都格外高興。所以，每次訓練一個小時孩子們都還意猶未盡，結束了自己還要練習一會兒。

學校延時放學 學生的學習成績和綜合素質提高了

“鄭州航空港區領航學校原來叫鄭州航空港區中心學校，成立于2013年9月1日，是由附近的6個村辦小學合并而成的公辦學校，現有2700余名學生。”領航學校校長王春喜說，原來學校周邊是農村，不少家長不具備輔導學生的條件，所以有不少家長要求延長放學時間。目前，學校周邊建設了很多小區，小區內居住的很多學生家長都是外來務工者，從時間上來說也不便于輔導學生。

4年前，經精心準備后，領航學校的老師們發揮特長，組建了一個個社團。就這樣，各種興趣班堅持了4年多。

“通過多年運行，我們學校的延時服務得到了很多學生家長的認可，學生的學習成績也提高了，綜合素質也提高了。”王春喜說。

由于各種活動均為免費，教室也得不到額外的補貼，長期堅持并非易事。這幾年，學校領導煞費苦心，故意延遲了教師的晚飯開飯時間，想以此挽留教師們在學校的時間。記者采訪中，大多教師對學校的措施都是持理解和支持態度的，但也有教師希望上級部門能給予補貼。

航空港實驗區 很多學校已試水延時托管

“情況比較特殊，不少孩子的家長在富士康上班，孩子早早放學了無人照顧。”航空港實驗區社會事業局教體處處長張秀芬說，學校開設興趣班，除了學校的特色教師帶學生外，學校還發動社會力量，比如在鄭州市獲得獎項的乒乓球愛好者來給學生上課。

領航學校一學生家長劉女士說，學校下午放學早，確實給家長帶來了很多煩惱，特別是夏天。學校采用延時上興趣班的方式確實給家長提供了方便，也給孩子的綜合素質培養提供了便利條件。

記者了解到，航空港實驗區教育部門要求小學期間學會多項技能，比如寫一手漂亮的鋼筆字、會背誦課外100首詩歌、閱讀100本課外讀物、學會一種樂器等，而放學后的延時學習班給學生們創造了機會。

張秀芬說，他們支持學校延時的做法，目前航空港實驗區領航學校南校區、太湖路小學、航空港實驗區實驗小學等都在試行延時托管。