在選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，很多人往往只看重自己的愛(ài)好和興趣，而忽略了對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的天賦和能力的評(píng)估。這導(dǎo)致了一種常見(jiàn)的情況：
有些專(zhuān)業(yè)看起來(lái)很有趣，但實(shí)際上背誦量巨大，比如心理學(xué)、醫(yī)學(xué)和法律等專(zhuān)業(yè)，或者需要掌握較高數(shù)學(xué)水平的理科專(zhuān)業(yè)。由于對(duì)自身的薄弱點(diǎn)缺乏認(rèn)知，許多同學(xué)在后來(lái)才意識(shí)到自己的困境，而此時(shí)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)或改變專(zhuān)業(yè)已不再容易。
(資料圖)
于是，他們?cè)谕纯嘀卸冗^(guò)了四年大學(xué)生涯，卻沒(méi)有真正學(xué)到實(shí)用的技能。
這種現(xiàn)象在大學(xué)教育中并不罕見(jiàn)。我們常常看到有些學(xué)生出于興趣選擇了某個(gè)專(zhuān)業(yè)，但因?yàn)閷?zhuān)業(yè)所需的要求超出了他們的能力范圍，最終他們可能無(wú)法真正掌握所學(xué)的知識(shí)和技能。這不僅浪費(fèi)了他們寶貴的時(shí)間和精力，也讓他們對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)失去了信心。
“沒(méi)有天賦千萬(wàn)別選這個(gè)專(zhuān)業(yè)”，
否則會(huì)很痛苦，頂尖直博學(xué)姐說(shuō)實(shí)話(huà)
好的專(zhuān)業(yè)千千萬(wàn)萬(wàn)，但不一定都適合你去選擇。一個(gè)從加州伯克利數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科學(xué)姐，在一段視頻里面說(shuō)了一些大實(shí)話(huà)，她即將回到伯克利攻讀博士學(xué)位，專(zhuān)攻運(yùn)籌學(xué)，算是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支。
這個(gè)學(xué)姐所就讀的院校怎么說(shuō)也算是頂尖大學(xué)之一了，然而學(xué)姐卻認(rèn)為如果沒(méi)有天賦，就不要像她一樣報(bào)考數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，否則真的會(huì)很痛苦，連學(xué)姐自己都認(rèn)為自己在數(shù)學(xué)系也是一個(gè)廢物。
她在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)系并不出色。起初，她渴望從事純數(shù)學(xué)研究，但現(xiàn)實(shí)給了她沉重的打擊，因此她轉(zhuǎn)向了應(yīng)用數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)系的鄙視鏈中，大家普遍認(rèn)為乘數(shù)大于應(yīng)數(shù)大于統(tǒng)計(jì)，盡管這種說(shuō)法只是個(gè)玩笑，但事實(shí)上，許多數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程對(duì)于普通學(xué)生來(lái)說(shuō)要求較高。
學(xué)姐發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)期間雖然學(xué)習(xí)過(guò)程令她開(kāi)心，但學(xué)完后發(fā)現(xiàn)對(duì)自己并沒(méi)有多大用處，有些課程甚至考試結(jié)束后就忘記了。
盡管已經(jīng)畢業(yè)，但她仍然沒(méi)有基礎(chǔ)數(shù)學(xué)科研所需的素養(yǎng)，這與她進(jìn)入數(shù)學(xué)系時(shí)的期望背道而馳。
然而，學(xué)姐誠(chéng)實(shí)地告訴那些有天賦并希望從事數(shù)學(xué)研究的人，天才和普通人之間的差距，比人和豬之間的差距還要大。這不僅是她自己需要接受的事實(shí)，也是她必須與自己和解的問(wèn)題。
對(duì)于像她這樣的普通人來(lái)說(shuō)，在這個(gè)領(lǐng)域里生存是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，除非你對(duì)數(shù)學(xué)非常熱愛(ài)并且家庭有足夠的財(cái)力來(lái)支持你。否則，普通人最好不要涉足基礎(chǔ)數(shù)學(xué)科研。
然而，如果你不打算從事科研，而是認(rèn)為轉(zhuǎn)到其他領(lǐng)域更方便，那確實(shí)如此。但是學(xué)姐想要說(shuō)的是，數(shù)學(xué)系轉(zhuǎn)到其他領(lǐng)域相對(duì)容易，是建立在需要自學(xué)的基礎(chǔ)上。畢竟，大學(xué)就是一個(gè)自學(xué)的階段。
學(xué)姐曾經(jīng)受過(guò)理論數(shù)學(xué)的打擊，但學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用數(shù)學(xué)后感到相對(duì)幸福。然而，轉(zhuǎn)行到其他領(lǐng)域并不容易，因?yàn)槟阈枰c那些只學(xué)計(jì)算機(jī)的同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)。
除了數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)之外，
還有一些專(zhuān)業(yè)也需要極高的天賦
音樂(lè)專(zhuān)業(yè)：成為一位出色的音樂(lè)家需要極高的音樂(lè)天賦。這包括音樂(lè)感知、音樂(lè)表達(dá)和音樂(lè)創(chuàng)作能力。音樂(lè)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具備良好的音樂(lè)耳朵、音樂(lè)理論和技巧，并且能夠表現(xiàn)出與眾不同的音樂(lè)才華。
舞蹈專(zhuān)業(yè)：成為一名優(yōu)秀的舞者需要天賦和天生的舞蹈靈感。舞蹈專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具備卓越的身體協(xié)調(diào)能力、良好的舞蹈感知和表達(dá)能力，以及對(duì)舞蹈藝術(shù)的深刻理解和熱愛(ài)。
繪畫(huà)、雕塑等，在藝術(shù)領(lǐng)域取得杰出成就需要天賦和獨(dú)特的藝術(shù)眼光。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具備創(chuàng)造力、想象力和對(duì)形式、色彩、結(jié)構(gòu)等藝術(shù)要素的敏感度。
運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)（例如職業(yè)體育）：成為一名頂尖的運(yùn)動(dòng)員需要非凡的天賦和體能。這包括出色的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度、力量、耐力和技術(shù)技能。高水平的競(jìng)技體育需要天賦作為基礎(chǔ)，然后通過(guò)刻苦訓(xùn)練才能達(dá)到巔峰。
計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)（特定領(lǐng)域）：雖然計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門(mén)可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得技能的學(xué)科，但在某些領(lǐng)域，例如人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)和密碼學(xué)等，需要具備數(shù)學(xué)和邏輯思維方面的天賦。這些領(lǐng)域要求學(xué)生具備抽象推理、問(wèn)題解決和創(chuàng)新思維等能力。
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