28年親子專家談教育“絕癥”，看完我連夜退掉了女兒的6個興趣班

#記錄童愿成真時刻#

暑假安排得滿不代表孩子就能學(xué)得充實，孩子在玩也不意味著他在虛度光陰。

【資料圖】

張弛有度、勞逸結(jié)合，才能過一個不躺平也不焦慮的暑假。

作者 | 楓子

暑假第5天，女兒沒精打采地坐在書桌前，央求我給她一天的休息時間，放松一下。

我覺得她是找借口玩，便拒絕了。

結(jié)果做不出數(shù)學(xué)題的女兒，竟一頭撞在桌子上，還拼命敲打自己的頭，哭著說：

看著女兒痛苦的樣子，我不禁打了個冷顫。

自五年級后，我便禁止了她所有浪費時間的活動，不許看小說，不許學(xué)烘焙。

除了學(xué)校作業(yè)，我還給她買了很多卷子，不僅有人教版，還有黃岡版、教育局版。

好不容易熬到畢業(yè)，我怕她初中跟不上，又給她做了個暑假規(guī)劃。

不僅每科要完成2套練習(xí)冊，還要上6個課外班：

小升初數(shù)學(xué)提高班，閱讀培訓(xùn)班，外教一對一英語，以及書法、舞蹈、思維課。

因為害怕女兒落后，我瘋狂擠占女兒休息和娛樂的時間，希望她能把所有時間都花在學(xué)習(xí)上。

卻從沒有去想，這種高強度、無間歇的雞血式教育，讓孩子承擔(dān)了什么？又失去了什么？

毀掉一個孩子

就是讓他忙到?jīng)]有娛樂的時間

前兩天無意刷到親子專家張敏的一個分享，他從事教育工作28年，一針見血指出很多家長在教育上的“絕癥”：

見不得孩子空下來，導(dǎo)致孩子“沒用”的事做的太少太少。

他說：

是啊，教育最大的失敗，是讓孩子忙到連眺望遠方的時間都沒有，一直做著父母覺得“有用”的事。

《少年發(fā)聲》中有個叫小黎的女孩，從小就被灌輸了這樣的價值觀：除了學(xué)習(xí)，做其它的都是不務(wù)正業(yè)。

所以她學(xué)習(xí)特別努力，從不敢松懈，更不敢玩耍。

為了把成績趕上去，她每天6點起床，一直學(xué)到晚上10點，除了吃飯，她一刻不停地都在學(xué)習(xí)。

后來，她更是常常學(xué)習(xí)到凌晨兩三點，睡覺時間很少超過4小時。

長期超負荷學(xué)習(xí)，身體最終不堪重負。

她變得全天都很困，很想學(xué)，但卻怎么也學(xué)不進去，一提筆就會嘔吐。

嚴(yán)重時，她幻想自己能就此死去。

最終，她患上了焦慮癥和抑郁癥，只能休學(xué)在家。

病態(tài)式忙碌，其實比真正意義上的“無所事事”要可怕得多。

《大腦的規(guī)則》一書早就揭示了這么一個真相：

一個孩子，在本該肆意玩耍的年紀(jì)，卻沒有娛樂，沒有自由，只剩下停不下來的學(xué)習(xí)和擺脫不掉的壓力，或許能取得一時的成績和榮譽。

但消耗的，是孩子的身心健康和生命活力。

允許孩子做點“無用”的事

孩子才能走得更遠

知名教育家鄭強表示：

允許孩子做點“無用”的事，其實就是為孩子提供加速度。

博主@誕姐曾分享自己的經(jīng)歷。

她小時候，經(jīng)常上爬下跳，點火點鞭炮，挖坑搭房子，看各種書，玩很多亂七八糟大開腦洞的東西，但父母從不因為占用了“學(xué)習(xí)”時間而干涉她。

因為在玩和體驗中積累了大量的經(jīng)驗，她總能聯(lián)想到玩過和看過的生活場景，去掌握書本里那些難懂抽象的概念。

比如立體幾何的各種公理，她立馬想像出泥巴搭建的房子，去理解這個空間的點線面。

老師講函數(shù)，她就想到挪動小汽車速度不同而導(dǎo)致的時間不同；扔紙飛機力度不同而導(dǎo)致落點的不同；

教育不能急功近利。

對孩子而言，很多我們看似無聊，沒用的事，其實蘊藏著能讓孩子受益終生的各種能力。

縱觀每年的高考學(xué)霸，他們都不是死讀書的孩子，相反，即便學(xué)業(yè)再繁忙，他們都要擠出時間做一些“沒用”的事。

比如寫下高考滿分作文《赤兔之死》的蔣昕捷，從小就喜歡讀閑書，《隋唐演義》《古文觀止》等很多古典小說，他都爛熟于心。

這些被老師家長認作“無用”的東西，最終在那個夏天，不經(jīng)意間改寫了他的命運。

江蘇省高考文科狀元丁潤陽，從小愛玩圍棋，是“圍棋業(yè)余五段”選手。

因為玩圍棋培養(yǎng)了他強大的抗挫折能力，正確的得失心，讓他在考試時一直保有好心態(tài)。

一朵花的生長，除了需要土壤、水分和陽光，還需要時間和空間。

孩子也是一樣。

陪伴孩子成長，父母要適當(dāng)放下對“有用”的執(zhí)著，允許孩子做一些無用的事。

惟其如此，孩子才能張弛有度，內(nèi)心豐盈，有精力和心力投入到繁重的學(xué)業(yè)中。

暑假帶孩子做這幾件事

比補課強100倍

《小舍得》中有句臺詞：

我們要求孩子好好學(xué)習(xí)，是為了他以后更好地立足社會，但孩子的生活若早早就只剩下枯燥的學(xué)習(xí)，他是很難過好這一生的。

想到這里，我退掉了女兒不喜歡的那些興趣班，趁著假期，帶女兒做幾件“無用”的事，讓她有一個釋放的出口，重拾對生活的熱愛。

玩物不一定喪志。

讓孩子走出課本，走出家門，還孩子一片廣闊的天地，孩子的身心才能得到更好的發(fā)展。

1. 帶孩子來一趟旅行

去年，一位爸爸火上了熱搜。

為了改變叛逆厭學(xué)的兒子，爸爸便決定帶著兒子去旅行。

他們從江蘇出發(fā)，一路經(jīng)過安徽、湖北、陜西等地，共騎行了9000公里。

一趟日夜相伴的旅行后，不僅改善了親子關(guān)系，還開闊了兒子的眼界，改變了兒子對學(xué)習(xí)的看法。

帶孩子去旅行，成長在路上。

這個暑假，有條件的話，就帶上孩子出門看看吧。

看過世界的寬廣，體驗過人生的百態(tài)，孩子才能更從容地迎接生活的風(fēng)雨。

2. 帶孩子爬一次山

“中國榜樣家長”劉稱蓮在女兒小學(xué)時，每周都帶女兒去爬山。

爬山的過程，女兒既可以欣賞花草樹木，又可以觀察動物活動，充分調(diào)動了女兒的觀察力、注意力、思維力。

另外，途中道不盡的詩情畫意，還為女兒的作文增添光彩。

而成功登頂?shù)倪^程，則讓女兒學(xué)會了堅持。

爬山其實就與學(xué)習(xí)一樣，是一個艱辛而漫長的過程，需要孩子付出大量的汗水和努力。

但只要投入其中，努力堅持，收獲的將是最美妙的風(fēng)景。

趁著假期，帶著孩子走出城市牢籠吧，去爬一下山，欣賞一下風(fēng)景，內(nèi)心豐沛的孩子，才能更好的搏擊長空和遠方。

如果說學(xué)習(xí)是一個耗電的過程，興趣愛好，對孩子來說就是在充電。

允許投入到自己喜歡的事里，孩子不僅可以愉悅身心，還能保持能量滿滿。

1. 養(yǎng)一個小動物

浙江有位媽媽分享了8歲女兒的故事：

女兒要養(yǎng)貓，并在養(yǎng)之前承諾自己會照顧好貓。

但第一次養(yǎng)貓沒有經(jīng)驗，女兒好幾天沒有給貓鏟屎，愛干凈的貓嫌棄貓砂太臭，便把粑粑拉在貓窩。

女孩直接被臭哭了。

但因為是自己要養(yǎng)的，女孩只好一邊崩潰大哭，一邊捏著鼻子給貓鏟屎。

美國哈佛大學(xué)研究顯示：家庭養(yǎng)寵物，孩子的責(zé)任心能提高20%。

養(yǎng)一個小動物，可以讓孩子從被照顧者轉(zhuǎn)變到照顧者，從而更好地激發(fā)孩子的責(zé)任心，幫助孩子體諒父母的不易，感恩父母的付出。

2. 學(xué)一個技能

網(wǎng)上有個叫龍龍的10歲女孩，從小喜歡做美食。

月餅，提拉米蘇，蛋糕，面包，漢堡......她通通手到擒來。

視頻中可以看到，每次女孩做美食，總是特別陶醉其中，內(nèi)心的幸福感和自豪感溢于言表。

生活中，很多孩子都會對一些事情癡迷，也許是烘焙、輪滑，也許是畫漫畫，吹口琴......這些技能或許不能幫助孩子提升成績，卻能給孩子帶來實實在在的快樂。

這些幸福的時刻，會成為未來治愈孩子一生的光。

書本上的知識，拉開的是分?jǐn)?shù)的差距，生活中的方方面面，拉開的卻是孩子的三觀和格局。

1. 當(dāng)一天家

“華人管理教育第一人”余世維的女兒小時候不懂感恩，經(jīng)常埋怨媽媽。

他便讓女兒當(dāng)一天家：買菜做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服、洗碗，一樣不落地做完所有家務(wù)。

一天下來，不僅鍛煉了女兒的動手能力，還讓女兒體會到了媽媽的辛苦，感恩媽媽的付出。

瑣碎的家務(wù)里，藏著最簡單的成長和修行。

讓孩子當(dāng)一天家，其實就是教孩子學(xué)會謀生與謀愛。

2. 擺一次地攤

生活中很多孩子花錢大手大腳，好吃懶做，絲毫不懂得體貼父母掙錢不易。

暑假讓孩子擺地攤就是一個好機會，只有親身體驗過，他才知道什么是來之不易。

河北石家莊，就有4個堂兄弟組團擺攤賣冰棍，大太陽天，熱得滿頭大汗，他們?nèi)耘匈u。

雖然只賣了七八十塊剛好回本，但他們卻體會到了一分耕耘一分收獲。

漫漫暑假，別讓孩子只低頭學(xué)習(xí)了，讓孩子親身感受賺錢的辛苦，他們才能懂事起來，理解讀書的意義。

作家汪曾祺說：

是啊，閑書不“閑”，它是孩子閱讀路上很重要的一部分，讓孩子擁有富足的靈魂，體會別樣的人生。

下面給大家分享人民日報推薦的暑假書單。

清華大學(xué)高云峰教授說:

暑假最大的功能，是讓孩子暫時逃離密集的學(xué)習(xí)，松一松，玩一玩。

點個“贊吧”，讓暑假成為暑假，讓孩子成為孩子。

把時間歸還孩子，把生命的陽光灑向孩子，他們的未來才能更耀眼。