網(wǎng)絡(luò)上也有不少醫(yī)學類畢業(yè)生以過來人的勸說學生們，最好不要選擇醫(yī)學專業(yè)。但是每年醫(yī)學類的專業(yè)依舊是報考大熱門。不僅是因為醫(yī)生30歲之后薪資待遇較高，更多的還是很多學生心中理想，有抱負。

但是別看醫(yī)生的發(fā)展前景很好，可醫(yī)學生和醫(yī)生之間，還有一道很難跨越的鴻溝。醫(yī)學生畢業(yè)想要順利成為一名醫(yī)生，不經(jīng)過一段時間的磨煉，肯定是不行的。

(資料圖片僅供參考)

哪怕是學歷再高的醫(yī)學生，因為沒有經(jīng)驗，也很難成為一名合格的醫(yī)生。《令人心動的offer》是一檔比較火爆的綜藝，觀看的學生不少。

在醫(yī)學季中，有一位985醫(yī)學女博士引起了很多學生的注意。某次考核，醫(yī)學女博士在導(dǎo)師的陪同下出診，導(dǎo)師根據(jù)女生的表現(xiàn)進行打分。

本次出診，讓女博士對醫(yī)生這份職業(yè)有了新的認知。因為不了解醫(yī)院的系統(tǒng)，剛開始出診的時候花費了很多時間才成功登陸。

而在接待病人的時候，盡管女博士已經(jīng)快速調(diào)整了狀態(tài)，可還是錯漏百出。首先在病人認真講述病情的時候，女生并沒有仔細聽，而是在自顧自的錄入患者的信息，這期間還打斷了病人的話。

在之后的診療過程中，女生又僅憑患者提到的曾經(jīng)得過胰腺炎的信息，在沒有影響成片的情況下，直接斷定病人是胰腺炎復(fù)發(fā)。

隨后在患者的質(zhì)疑下，女博士建議患者去拍一個腹部B超，但是沒想到患者比她還懂，認為應(yīng)該直接拍CT。最離譜的是，女博士竟然同意了患者的建議。

在整個診療的過程中，女博士一點主見沒有，全程被患者支配著。之后在給病人開藥的是，面對病人詢問的服藥時間和藥量等問題，女博士竟然一點都不懂，甚至要打開手機查詢。

這樣的操作已經(jīng)讓病人對她失去了信任。而女博士查詢無果之后干脆亂開藥，說直接吃14天。不過沒想到她這回撞槍口上了，病人直接反問：“抗生素類的藥物不是最多只能吃一周嗎？”

女博士沒想到自己第一次問診，竟然就被病人上了一課，回答的時候也沒有了底氣，只好弱弱的說：“那就先吃一周吧。”

面對女博士這樣的表現(xiàn)，導(dǎo)師在身后看得也是頻頻搖頭。985院校的醫(yī)學博士，按理來說專業(yè)知識應(yīng)該過關(guān)，但是很明顯，在本次考核中，女生并不合格。

也許她的履歷很光鮮，知識儲備也不錯，但是卻沒有硬實力，醫(yī)學水平也令人堪憂。想要有好的發(fā)展，還是要繼續(xù)努力。

知識儲備和實踐能力要同時具備，才能成為一名合格的醫(yī)生

知名985高校，而且還是博士，相信學生當初也是以非常高的分數(shù)被高校錄取的，而且在學校里面也一定是品學兼優(yōu)。

但是很明顯，在本次的考核里面，學生各方面都不太及格。不了解學校的系統(tǒng)，浪費了很多時間進行登錄，這一點還能理解，畢竟是醫(yī)學生，不是計算機專業(yè)的學生。

但是醫(yī)生在坐診的時候，最重要的就是聽病人的陳述，從而來確定下一步的治療方向。結(jié)果女生聽都不聽，病人在一旁自說自話，女生在一邊繼續(xù)錄入患者信息，這樣的問診無效溝通，能看出什么呢？

而且最重要的是女生的知識儲備看起來也不太夠，問診的過程全程都在被病人牽著鼻子走，病人說拍CT就去拍CT，病人問吃藥的時間和藥量，女生也不清楚，最后甚至被病人上了一課，這樣的表現(xiàn)確實無法讓人相信她是從知名高校畢業(yè)的。

可見，哪怕是知名高校的醫(yī)學博士，在真正實踐的時候，還是有可能會翻車。有的時候知識儲備沒有辦法和實踐結(jié)合起來，這是很多醫(yī)學生都會面臨的問題。

這也很直觀的反應(yīng)了實踐的重要性，醫(yī)學生們想要成為一名合格的醫(yī)生，還是要不斷努力的，不僅要提高自己的知識儲備，而且還要有較強的實踐能力，畢竟未來是要進入醫(yī)院，成為一名真正的醫(yī)生的。

今日話題：你覺得醫(yī)生的履歷和硬實力哪一個更重要？