而教育想要進(jìn)步,離不開學(xué)校、老師還有家長三方的努力。尤其是教師,是教育領(lǐng)域最直接的參與者,也是學(xué)生們成長道路上的引路人,對學(xué)生們?nèi)^的建立還有知識的學(xué)習(xí),都有著較大的影響。
所以教師必須要嚴(yán)于律己,要比其他的行業(yè)更加認(rèn)真,這一點(diǎn)不僅僅體現(xiàn)在專業(yè)能力上,也體現(xiàn)在道德品質(zhì)上。
正所謂身正為范德高為師,只有品德高尚的老師,才不會成為腥了一鍋湯的臭魚,才能引導(dǎo)學(xué)生們正確成長。如果教育領(lǐng)域中出現(xiàn)了一些道德品德方面的問題,那么后果也是不堪設(shè)想的。
(資料圖)
為了社會有更好的發(fā)展,相關(guān)部門一直在嚴(yán)厲打擊各行各業(yè)出現(xiàn)的腐敗風(fēng)氣。其中就包括醫(yī)療行業(yè),有了這樣的整頓,也讓更多人可以放下心來。
而現(xiàn)在教育行業(yè)終于也開始迎來了整頓,“反腐風(fēng)”終于刮到了教育界,不少家長看到之后紛紛表示終于等到了。
某地教育工作群里面發(fā)布了一條消息,引起很多人的關(guān)注。信息中明確表示,要求各所學(xué)校的經(jīng)辦人,對有特殊護(hù)照(含港澳通行證、臺灣通行證)的教師進(jìn)行一個(gè)摸底。
而且還要求,不管證件是否在有效期內(nèi),都要上繳統(tǒng)一保管,而且不管是老師還是校長,都沒有例外,要一律上交。
因?yàn)檫@段時(shí)間正處于“醫(yī)療反腐”階段,這樣突然的消息,也難免讓家長們猜測是不是“反腐風(fēng)”刮到了教育界了。
如果真的是這樣的話,那么上交護(hù)照只不過是第一步,之后可能要“放大招了”,對教師隊(duì)伍進(jìn)行徹底清理。
畢竟教育是關(guān)系到一個(gè)國家發(fā)展的大事情,而且近年來部分教師甚至是大學(xué)教授等,都公開發(fā)表過一些毀三觀的言論,還有部分大學(xué)教授、導(dǎo)師行為不端、學(xué)術(shù)不端的情況紛紛曝光出來。將這些教育界的“蛀蟲”清理掉,教育界才能有更好的發(fā)展。
當(dāng)然也有網(wǎng)友發(fā)表質(zhì)疑,沒有明白為什么一定要全部老師上交護(hù)照。可能這個(gè)行為并不是出于“反腐”,而是方便管理。
但是不管是什么情況,對教育領(lǐng)域進(jìn)行進(jìn)一步的監(jiān)督和管理,對教師隊(duì)伍進(jìn)行嚴(yán)格的要求和管理,都是很有必要的,只有這樣我國的教育領(lǐng)域才能不斷進(jìn)步,才能更上一層樓。
為什么現(xiàn)在對教師的管理越來越嚴(yán)格,教育需要正本清源,回歸到課堂上
可能很多家長還有老師都發(fā)現(xiàn)了,現(xiàn)在教育領(lǐng)域?qū)處煹墓芾碓絹碓絿?yán)格。很多老師不理解,為什么現(xiàn)在都對老師那么苛刻。老師不能到外面補(bǔ)課,不能收禮,甚至就連學(xué)生犯錯(cuò)都不敢管教了。
其實(shí)主要是因?yàn)榻逃I(lǐng)域的發(fā)展非常重要,教師作為教育最直接的參與者,自然要求和規(guī)定會更多,而且教師品德和專業(yè)能力的好與壞,都將對學(xué)生的成長帶來很多的影響。
而且隨著我國教師隊(duì)伍的逐漸評龐大,難免出現(xiàn)部分在其位不謀其職,不負(fù)責(zé)任的老師出現(xiàn),導(dǎo)致了部分家長對老師的不信任。
而且隨著學(xué)生們減負(fù)的開始,教育領(lǐng)域想要有更好的發(fā)展,就需要正本清源,讓教育回歸到課堂上,如此一來老師就再次受到萬眾矚目,老師的任務(wù)更重,肩上的責(zé)任也自然就更重了。
而且提高要求,對學(xué)生們未來的發(fā)展也會更有利。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,品德高尚的教師,在學(xué)生們學(xué)習(xí)的過程中,可以起到至關(guān)重要的作用。
所以不僅僅是目前,教育行業(yè)對老師的要求更高了,在未來的教育發(fā)展中,對老師的要求還會不斷增加。
教師退出機(jī)制的推出,部分地區(qū)將教師編制改為參聘制等等,都是一個(gè)很重要的信號。當(dāng)然這對教育領(lǐng)域的發(fā)展來說是有很多好處的。
不過從教師的角度上來看的話,確實(shí)是有一些苛刻了。但是畢竟教師這個(gè)崗位比較特殊,在其位就要承其重。
所以如果學(xué)生們未來想要從事在教師行業(yè),要提前考了清楚,不要只看到教師編制的要好處,也要考慮一下其他方面的問題,這樣才能在崗位上工作的更加長久。
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