4月21日，江蘇省屬和13市的事業(yè)單位招聘筆試舉行，招聘職位達(dá)6640個(gè)，應(yīng)聘人員15.84萬(wàn)人，均為歷年來(lái)最多的一次。這場(chǎng)最大規(guī)模聯(lián)考筆試雖然已經(jīng)塵埃落定，但各種考題卻引發(fā)了極高的關(guān)注度，尤其是一道詩(shī)歌《苔》的議論文寫作，引發(fā)了“價(jià)值存在”的大討論。

全省“聯(lián)考”，考題時(shí)尚又有人情味

只要你對(duì)熱點(diǎn)新聞保持關(guān)注，那么很有可能在本次的考試中看到很多的“熟面孔”，如地鐵開(kāi)設(shè)“女性車廂”是否有必要，東航客機(jī)為救人空中放油30噸備降，為何要緊急放油等。這些話題都曾經(jīng)長(zhǎng)期雄踞微博熱搜上位圈，擁有極高的關(guān)注度。不少考生在考題的“時(shí)效性”之外還讀出了人情味，“飛機(jī)放油這個(gè)我專門查過(guò)，不僅是為了安全無(wú)污染，而且還節(jié)約了時(shí)間成本。所以解題時(shí)并沒(méi)有太多的猶豫，直接寫出了答案。”考生李同學(xué)說(shuō)。

最讓考生覺(jué)得溫情的考題，莫過(guò)于前陣子在網(wǎng)絡(luò)上刷屏的故事《苔》。在央視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》中，支教老師梁俊給袁枚的這首詩(shī)譜上曲演唱了出來(lái)，樸實(shí)的唱詞卻有著分外動(dòng)人的力量，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”這份動(dòng)人一直延續(xù)進(jìn)了這一次的江蘇事業(yè)單位招考，寫作題便是以這段關(guān)于《苔》的故事為材料，寫一篇議論文，主題為“像苔花一樣自信地開(kāi)放”。很多看完《經(jīng)典詠流傳》就大為感慨的考生，自然文思泉涌，寫作異常流暢。“我覺(jué)得，人的價(jià)值不在于‘大’或‘小’的衡量，而是堅(jiān)持的力量，只要相信自己，堅(jiān)持做好自己手頭的工作，總有一天，我們也能如牡丹一般開(kāi)放得艷麗無(wú)比。”一位考生說(shuō)。

溫情考題引發(fā)“價(jià)值存在”大討論

本次事業(yè)單位招聘考試結(jié)束后，江蘇省人社廳組織專家對(duì)考題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。南京大學(xué)王云駿教授表示，考題充分體現(xiàn)了知識(shí)存在的力量，考查了考生的公共意識(shí)。王云駿注意到，考卷上理解判斷類考題所占的比重下降，專業(yè)知識(shí)的考查比重上升，同時(shí)對(duì)于考生的閱讀能力和表達(dá)能力也有一定的要求。尤其是議論文“像苔花一樣自信地開(kāi)放”，分論點(diǎn)可以逐漸深入，從對(duì)自然景觀的了解，深入到討論人的價(jià)值存在，最后可以升華到整個(gè)社會(huì)對(duì)于人才觀的思考，不僅凸顯了思想的厚度，還考驗(yàn)著考生的表達(dá)能力和知識(shí)掌握情況，是一道兼具思想開(kāi)放性和創(chuàng)新性的寫作題。

江蘇省人大內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)委員彭坤明盛贊，考題頗為務(wù)實(shí)，堅(jiān)持了“干什么，考什么”，體現(xiàn)了江蘇在人才工作方面探索創(chuàng)新的成果。江蘇省政府參事室主任王慶五認(rèn)為，本次聯(lián)考的與眾不同之處便在于，更好地體現(xiàn)了選人的實(shí)效性。經(jīng)濟(jì)類的考卷中，對(duì)拉動(dòng)貿(mào)易“三駕馬車”的考察，就需要考生積累一定的專業(yè)知識(shí)才能夠順利解題。王慶五表示，想要在事業(yè)單位招考中考出好成績(jī)，考生平時(shí)對(duì)于社會(huì)和時(shí)政問(wèn)題一定要保持高度的關(guān)注。

本次事業(yè)單位招聘在各方面都“耳目一新”

江蘇省人社廳副廳長(zhǎng)朱從明介紹，本次事業(yè)單位招聘在各方面都“耳目一新”，今年，應(yīng)屆畢業(yè)生可報(bào)名的崗位達(dá)83.4%，直接面向應(yīng)屆畢業(yè)生的崗位達(dá)48%。同時(shí)，放寬特殊群體的應(yīng)屆畢業(yè)生身份要求，以促進(jìn)他們就業(yè)，吸引更多的留學(xué)人員回國(guó)來(lái)蘇就業(yè)創(chuàng)業(yè)。如：2016年和2017年國(guó)家統(tǒng)一招生的全日制普通高校畢業(yè)生，若仍未落實(shí)工作單位，其檔案關(guān)系仍保留在原畢業(yè)學(xué)校，或保留在各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的，可按應(yīng)屆高校畢業(yè)生或社會(huì)人員報(bào)名;參加基層服務(wù)項(xiàng)目人員，如之前無(wú)工作經(jīng)歷，服務(wù)期滿且考核合格后2年內(nèi)的，應(yīng)聘時(shí)可按應(yīng)屆畢業(yè)生或社會(huì)人員報(bào)名等。