2023-02-23 11:02:33 來源： 教育裝備網
(相關資料圖)
教育部日前研究制定《教師數字素養》教育行業標準，旨在扎實推進國家教育數字化戰略行動，完善教育信息化標準體系，提升教師利用數字技術優化、創新和變革教育教學活動的意識、能力和責任。 據了解，標準制定了教師數字素養框架，框架包括5個一級維度、13個二級維度和33個三級維度，其中一級維度包括數字化意識、數字技術知識與技能、數字化應用、數字社會責任、專業發展等5個方面。標準將用于對教師數字素養的培訓與評價，具體內容包括：能夠掌握在教育教學中選擇數字化設備、軟件、平臺的原則與方法；能夠運用數字評價工具對學生的學習情況進行分析，應用智能閱卷系統、題庫系統、測評系統對學生知識準備、學習能力、學習風格進行分析；能夠利用數字技術資源發現學生學習差異，開展針對性指導等。
大學和專業的選擇是人生的重要決策之一。因此，在選擇大學和專業的時候
大學質量文化建設是引領大學高質量發展的新銳動力。構建自覺、自省、自
從2021年秋季入學的新高一開始，安徽省全面實施高考綜合改革。同時，20
科技是第一生產力。人類歷史上每一次重大科技進步，都會大幅提高勞動生
經常聽學生調侃：一怕文言文，二怕寫作文。一直以來，寫作文是學生語文
