【原題再現(xiàn)】

（2023秋·河南·高三一中學(xué)校聯(lián)考開(kāi)學(xué)考試）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

(資料圖片)

中國(guó)有句諺語(yǔ)“飽帶干糧，晴帶雨傘”，意思是說(shuō)雖然吃飽飯出門(mén)，但還是要帶足干糧；雖然是晴天出門(mén)，但還是要帶上雨傘，凡事要有備無(wú)患。然而，也有人說(shuō)，生活中我們也常常要面對(duì)意外挑戰(zhàn)，因此涵養(yǎng)“無(wú)備”的心態(tài)也是人生的必修課。

以上材料具有啟示意義，請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得透露個(gè)人信息，不少于800字。

【審題立意】

審題：

這是一道引語(yǔ)式材料作文題。

綜合分析情境材料可知，它由兩個(gè)語(yǔ)義關(guān)系和邏輯關(guān)系組成。前半部分由“飽帶干糧，晴帶雨傘”的諺語(yǔ)入題，然后從語(yǔ)義上分析這句諺語(yǔ)的意思；后半部分用“然而”領(lǐng)起，表示下面的意思與前面是轉(zhuǎn)折關(guān)系，指出關(guān)于諺語(yǔ)揭示的道理，在現(xiàn)實(shí)中有人提出不同的看法。很顯然，前半部分是話題的源起，引出后面的反向認(rèn)知。把兩種觀點(diǎn)放在一起，其討論的核心問(wèn)題就是對(duì)“有備”與“無(wú)備”關(guān)系的討論。基于此，該材料引發(fā)思考的角度有：現(xiàn)實(shí)中我們是否需要有“有備”之心；要做到“無(wú)備”，該有什么樣的條件；如何處理“有備”與“無(wú)備”的關(guān)系。

不難看出，情境材料提供的話題是帶有辯證思維性的，這樣按照寫(xiě)作任務(wù)提出的要求構(gòu)思立意，完成任務(wù)時(shí)，一方面要緊扣“材料的啟示意義”思考，一方面所寫(xiě)的內(nèi)容一定是自己針對(duì)材料展開(kāi)的“感悟與思考”，另外還要把材料話題蘊(yùn)涵的邏輯關(guān)系體現(xiàn)出來(lái)。

這樣，本文寫(xiě)作時(shí)生應(yīng)圍繞“有備”與“無(wú)備”這一主題寫(xiě)作。首先要理解“有備”，“有備”有預(yù)先安排或籌劃之意，這個(gè)“有備”可能是物質(zhì)方面的積累，可能是知識(shí)方面的儲(chǔ)備，也可能是心理方面的成熟。“無(wú)備”是無(wú)法預(yù)判、無(wú)法提前準(zhǔn)備的情況。人生不是任何環(huán)節(jié)都能讓你“有備”的，很多時(shí)候，充分準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)只是一種奢求。如果能涵養(yǎng)“無(wú)備”的心態(tài)，能讓人增進(jìn)一份從容與堅(jiān)定，能更有效地利用有限資源做出有意義和有目的的努力。然后，圍繞兩個(gè)關(guān)鍵詞，并與文章的主題對(duì)接擺事實(shí)講道理進(jìn)行分析。最后，觀照現(xiàn)實(shí)，闡述二者在現(xiàn)實(shí)生活中的意義。

立意：

1.“有備”固好，“無(wú)備”亦不可或缺。

2.在“有備”與“無(wú)備”中砥礪成長(zhǎng)。

3.“無(wú)備”心態(tài)不可缺。

4.未雨綢繆要“有備”。

【優(yōu)秀作文】

有備與無(wú)備相諧見(jiàn)精神

“夏則資皮，冬則資絺，旱則資舟，水則資車(chē)。”按照慣常性思維，古人提出的觀點(diǎn)，有一點(diǎn)不可思議，因?yàn)槠渌珜?dǎo)的是有悖常理的。但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看，古人之語(yǔ)是飽含深意。昨天不可期，今天成定然，明天當(dāng)如何？面對(duì)來(lái)時(shí)路，只有很好地處理好“有備”和“無(wú)備”的關(guān)系，我們才能少走彎路，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。”之所以能夠無(wú)往而不勝，源于前期做了充分的準(zhǔn)備，并對(duì)未來(lái)發(fā)展進(jìn)行預(yù)估。正是有了充分的準(zhǔn)備和預(yù)設(shè)，所以順境時(shí)可長(zhǎng)驅(qū)直入，逆境時(shí)才不至于手忙腳亂。先人通過(guò)大量的生產(chǎn)生活實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的“飽帶干糧，晴帶雨傘”的經(jīng)驗(yàn)就是有力的佐證。不論是個(gè)人的生活小事件，還是國(guó)計(jì)民生的大事件，要想順利發(fā)展，并向著利好的方向推進(jìn)，必須要把前期的工作做好。只有防患于未然，才有可能在健康軌道上可持續(xù)發(fā)展。

當(dāng)然，做什么事情都要掌握度，過(guò)猶不及，物極必反。做事之前做好準(zhǔn)備是取得理想效果的先決條件，但是我們也大可不必以如臨大敵的緊張惶恐之思對(duì)待。在沒(méi)有做事之前就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，把自己折磨的身心俱疲，真正做事時(shí)可能就沒(méi)有了那份精氣神。畢竟，在打算做事之前已經(jīng)有了充分的心理和物質(zhì)的準(zhǔn)備，這樣放松心態(tài)，泰然處之，以“無(wú)備”之思用心經(jīng)營(yíng)，放平心態(tài)，順其自然。當(dāng)以“謀事在人成事在天”的思想處理各種事情時(shí)，也就不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于緊張而產(chǎn)生負(fù)面影響。不過(guò)，這里的“無(wú)備”不是擺爛和躺平，而是建立在冰凍三尺非一日之寒的長(zhǎng)期積累的基礎(chǔ)之上。

中國(guó)科技事業(yè)之所以獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展，并在世界舞臺(tái)占有一定量的話語(yǔ)權(quán)，源于中國(guó)科技人未雨綢繆、殫精竭慮、科學(xué)規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)的精耕細(xì)作。起步之初，不論是占有的國(guó)內(nèi)資源，還是面臨的外部環(huán)境，對(duì)發(fā)展和振興科技都是不利的。面對(duì)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，一代代科技工作者冒嚴(yán)寒，斗酷暑，立足中國(guó)的實(shí)際，科學(xué)施策、精心布局，然后循序漸進(jìn)，最終探索出符合中國(guó)國(guó)情的科技發(fā)展之路。從零起步闖出一條新路，源于科學(xué)設(shè)計(jì)和精心的準(zhǔn)備；能夠做到游刃有余地攻堅(jiān)克難，得益于前期的積淀，這樣才有了“無(wú)為而治”的從容。

“欲成其事”，宜精心謀劃；要行穩(wěn)致遠(yuǎn)，當(dāng)拿捏好“有備”與“無(wú)備”的關(guān)系。只有二者實(shí)現(xiàn)和諧共振，我們才能走得更遠(yuǎn)、飛得更高。