3月20日，漫步四川成都七中校園，樹木吐新綠，百花競爭艷。一間小會議室里，20多名學生代表，天真活潑的臉，也如這春天的校園般明媚、燦爛。每周一次的“校長約你面對面”活動正在這里舉行。

“學校的羽毛球場、網球場多建幾個就好了。”這次同學們向校長易國棟提得最多的，是希望學校進一步增加、完善文體活動設施和場地，讓他們在緊張的學習之余，能盡情釋放少年的天性，緩解壓力、增強體質。高一年級的一名男生直言，不希望做學習的機器，期盼更加豐富多彩的校園文化生活，讓青蔥年華靚起來。

“在學校，好的環境本身就是一位有益的老師。”易國棟說，近年來，學校通過優化育人環境、繁榮校園文化、創建文明校園來提升師生的文明素質，培育與時俱進的創新型人才。

“剛走進校園，我便愛上了這個地方。紅磚砌成的教學樓，質樸之外帶了幾分古典的韻味。綠茵場，紅跑道，緊挨著幽靜的木質長廊……七中，就是這樣一個美麗的地方。”這是畢業學生高藝珂對七中校園環境的切身感受。近年來，成都七中圍繞綠色、生態、宜人的目標，打造和提升校園環境。綠化面積已超過2萬平方米，綠化率達38%。

重視文化養校，加強價值引領，是成都七中精神文明建設的又一大亮點。

古樸的七中林蔭校園，現代的七中高新校園，無不充滿文化氣息。辦公樓前的教務活動櫥窗新穎別致;教學樓及藝術樓前“我們都是七中人”的標牌引人注目;教室藝術走廊、校園文化墻、寢室文化窗，構成了一道道亮麗風景。一處處獨具匠心的文化符號，對陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，起著潛移默化的作用。

記者眼前一本設計精美的朝花文學社社刊《朝花》，由冰心題字，已有30多年歷史，如今已經辦到第150期。目前的“掌門人”是高三(1)班的張圣瓓。這位小女生談起這本雜志，一臉興奮和自豪：“同學們自己寫作，自己排版，自己跑印刷廠。《朝花》刊登的詩歌、散文、小說、雜文等，深受大家喜愛。”學校還運用網站、微信公眾平臺、學生電視臺、《成都七中報》、《心理報》、《團情》等校園刊物、電子屏幕等，加強社會主義核心價值觀宣傳，弘揚社會正能量。

成都七中是全國學生組織最為健全的中學之一，有校團委、學生會、社聯、科協、少先隊、住管會六大學生組織，常年開設50余個學生社團，形成了志愿者活動月、“我愛成都·我愛七中”學生節、社團文化節、藝術節、科技活動月、排球活動月等系列特色活動。學生會主席秦杰圣說：“豐富多彩的社團文化，培養了我們的擔當精神和高尚情操。”

“我為什么學習，因為無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”這句從魯迅名言演變過來的話，如今在成都七中廣為流傳。

成都七中校團委副書記劉維佳介紹說，把個人的命運與時代的命運融為一體，已經成為同學們的自發行動。校團委、少先隊專門成立了林蔭志愿者協會、軟慈善、小小義工團三個組織，負責學校志愿者活動的開展。關愛地中海貧血患兒、敬老愛老、街頭宣傳無償獻血、關愛留守兒童、走進武侯區殘聯、共享單車護衛行動等等，同學們總是爭先恐后地參與。

“在校園文明創建中，越來越多的同學學會了對他人的真誠與關愛。”易國棟說，“建設文明校園，創造最適宜學生發展的教育模式，我們一直在路上。”